第3章植物的激素调节[复习课件].pptVIP

第三章 植物的激素调节;第1节 植物生长素的发现;一、植物激素的概念;练习1．下列关于植物激素的有关说法，不正确的是（ ）（双选）。 A．植物激素与动物激素一样，也具有微量和高效的特点 B．植物激素不是细胞内的结构物质，也不是能源物质 C．植物的生命活动都是在植物激素的调节下进行的 D．植物激素直接参与细胞内的代谢活动 ;二、设计实验，进行探究：达尔文的实验;实验分析;二、设计实验，进行探究：达尔文的实验;自变量： 因变量： 结论：;总结上述二个实验，达尔文提出:;证明：;由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？;三、继续实验，进行探究：温特的实验;自变量： 因变量： 结论：;练习2．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如下图所示。下列说法不正确的是（ ）（双选）。;四、植物向光性的解释;练习3、（2013北京卷）有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（ ）。 A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲;答案：C;例5、从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是（ ）。;阅读创新设计：P 173～174 考点1 一、燕麦胚芽鞘系列实验分析 二、植物向性运动原因分析;影响生长素分布的因素;例6、下图表示一项生长素研究的实验，以下关于实验结果的叙述中，正确的是（ ）。;五、生长素的产生、运输和分布;生长素的极性运输：;完成创新设计：P 179 考向1 第 1 题;第2节 生长素的生理作用;生长素促进 生长，从而促进植物生长。;生长素的浓度与生长素生理作用的关系：;器官种类与生长素生理作用的关系：; 产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽生长素浓度较 。由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到 ，植株因而表现出顶端优势。去掉 后， 侧芽的生长素来源暂时受阻，浓度 ，于是抑制被解除，侧芽萌动、加快生长。;背地一侧生长素少 （A、C）;单子叶植物、双子叶植物对同一浓度生长素的敏感度不同;练习1、能全面体现生长素生理作用两重性的实例是 . A．顶端优势 B．茎的向光性 C．茎的背地性 D．根的向地性 E. 田间除杂草 ;练习2、（2008年上海卷）右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（ ）。 A．a和b 　　B．b和a C．b和c 　　D．c和b;练习3、如图表示生长素浓度对根生长发育影响的曲线，下列叙述正确的是（ ）。 A．b、c点对应的均是促进根生长的浓度 B．a点是促进根生长的浓度C．e点对应的是促进根生长的浓度 D．a、d点所示生长素的浓度是相同的;练习4、（2010年海南卷）当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势其主要原因是（ ）。 A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制 B．侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制 C．顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进 D．侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制;“适宜浓度”、“一定浓度”莫忘记 案例：如何除去单子叶作物农田中的双子叶杂草？ 正确答案：在单子叶作物农田中喷洒适宜浓度的生长素类似物可以除去双子叶杂草。 错误答案：在单子叶作物农田中喷洒生长素类似物除去双子叶杂草。 分析：利用生长素（或生长素类似物）来促进生根、除草、生产无子果实时，生长素前面不要忘记加上“适宜浓度”、“一定浓度”等字眼，因为生长素浓度不同，所起的作用也不同。;1、促进扦插的枝条生根;答案：B;练习6．辣椒在盛花期遭遇连续暴雨，正常受粉受到影响，为防止减产，菜农采取了喷洒一定浓度的植物激素类似物溶液的措施。他们最可能使用了哪种激素类似物（ ）。 A．生长素 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．乙烯;练习7.（08年江苏卷）下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是 ( )。 A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 ; 实验原理：植物插条经生长素类似物处理后，对植物插条的生根情况有很大的影响，而