第二十章 教-师心理.pptVIP

G:\009丛洋癌膛档寅鹃祝柜;第二十章 教师心理倔襄烽溃灌领;第一节 教师的职业角色一、教师;(二)对教师的角色期待 ;1、学习的指导者和促进者2、行;魏书生曾是一名工人，却写了15;全国优秀班主任，特级教师，全国;二、教师的威信（一）教师威信的;（二）教师威信的形成、维持与发;客观因素教师在社会生活中的地位;教师威信的形成取决于教师本身的;中、高年级，特别是到了中学，学;谋仔态颅驱册王益灾峭课请辟绩满;教师威信形成之后，也可能因种种;2、教师威信的维持与发展 ;一名毕业于南京某高校的女子，突;我们班里一位同学，成绩很差，每;第二节 教师的教学能力浩蒙狱;一、教师的一般教学能力专业知识;言语表达能力组织教学的能力制定;二、教师的教学监控能力1、内涵;三、教师的教学效能感教师的教学;第三节 教师的学生观与教师期望;第二种是移情性的学生观: ;二、教师对学生的期望＃皮格马利;所以人们通常这样来形象地说明皮;发明大王爱迪生小时候仅仅上小学;三、发挥教师期望的积极作用教师;要认真了解每个学生的特点，发现