快乐寒假解答[语文]4.pptVIP

八年级语文寒假讲座（四）; 同学们，今天老师为大家讲解的是八年级语文寒假作业的第四讲内容。;一、答案解读（一）要点指津 ;2.积累运用 （1）小清要求电视台为他播放一首歌，说法最得体的一句是 ( ) A．我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。您为我播一首歌献给他吧! B.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。我想您一定会乐意播放一首歌献给他的。;C.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。希望您为我播放一首歌献给他，好吗? D.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。请您为我播放一首歌献给他，好吗? ; 比较4个选项，我们会发现区别就在最后一句话，A、B选项缺少礼貌用语，C选项的希望一般用于长辈对晚辈，或者上级对下级。D选项用了“请”，最得体。 答案：D;（2）“轻风细柳，淡月??花”是一幅四字联，请根据扩展后的下联，在方格中填一字，组成一副对仗工整的五字联。 上联：轻风□细柳 下联：淡月隐梅花; 对联的仿写要根据对仗的知识来进行。因此要求上下联字数要相等，对应的词、词性要相同，上下句平仄要相对，不用重复字。本题只要对一字。下联增加的字是“隐”动词，因此只要在上联添一个与之平仄相对应的动词即可。可在下面动词中任选一个：扶，摇，吹，拂，舞等。;3.语法知识 我们知道由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。 ; 分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。 ; (一)并列复句 并列关系表示两个或几个分句，分别叙说有关联的两个或几个方面，或同一事情的两个或几个方面。 （二）承接复句 几个分句按照顺序说明连续的动作和相关的情况。承接复句大多是意合的，有时也可以使用一些表示承接的关联词语。 ;（三）递进复句 表示后一分句在语义上比前一分句更进一层。 指出下列复句的类型： （1）过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 （ 承接 ） （2）对于一个学者来讲，不单要懂得希腊，还要懂得中国。 （ 递进 ）;（3）他非但不想逃跑，相反，却直奔边防站而来。 （ 递进 ） （4）农民运销自己所产的农副产品，是搞活商品经济，不是什么投机倒把。（ 并列 ） ;（二）方法引领; 1．外貌描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 ; 2．语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。 ; 3．动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 ; 4．心理描写 心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。 答案：（选文第一段除了从?动作 、语言、外貌等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了?侧面?描写。??） ;二、旁征博引 视野拓展; 《水浒传》写人物的性格特点，有生活的依据，而且能够随着生活矛盾的发展，他的性格要产生变化。《水浒传》写林冲的性格转变，写得非常出色，有根有据。他为什么要变化？什么时候变化？都是从生活出发，这是《水浒传》的现实主义。?; 《水浒传》中，林冲有一个突出的性格特点：能忍，忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗。一般的小说，要充分地理想化的写一个正面人物，往往一开始就要写他的优点。但是《水浒传》不一样，林冲在《水浒传》里边是个响当当的英雄，了不起，作者是热烈地歌颂他的。可是一出场就写他的弱点，写他性格里边的弱点，不好的一面，就是能忍，忍辱负重、忍气吞声。; ; ;　 林冲与鲁智深此时的比较：鲁智深就不买账，鲁智深有一段话是响当当的，跟林冲形成鲜明的对比。