整体性和差异性概念.ppt

安吉振民高级中学高三一轮复习 -----  ;[考纲结合命题分析];整章体系建构;重难点提示;考点一　自然地理环境的整体性1．(2014·新课标Ⅱ，8～9)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图，完成(1)～(2)题。;;解析　第(1)题，本题强调该地生物种群的独特性。由于科隆群岛长期与世隔绝，动植物自行生长发育，从而形成了独自的特点，造就了岛上独特而完整的生态系统。第(2)题，气温日较差大，一般是大陆性强的地区所具备的特征，该地四面环海，A项错误。该地远离大陆，与世隔绝，也确实有部分动物迁徙从此经过，但与“耐寒”、“喜暖”无关，B项错误。该地地处赤道附近，温度较高，符合“喜暖”动物要求，同时秘鲁寒流会影响到该地，又符合“耐寒”的要求，故C项正确。该地地处热带，最高海拔1 707米，垂直分异不显著，D项错误。 ??案　(1)B　(2)C ;[小结：整体性的三大表现];第二课 自然地理环境的差异性;;;我觉得本章的实质;;;自然带和气候类型以及植被景观的关系;;;;第三课 地方性分异现象及其成因打开地图，落实以下区域：;;;;;.影响雪线分布高度的因素;;　雪线分布及影响雪线分布高度的因素2．(2014·浙江高考信息卷)读雪线高度随纬度分布示意图。读图回答(1)～(2)题。;;;郑重提示：学会运用术语答题