杨康萍教案(二).doc

PAGE  PAGE 7 伊宁县四中历史学科教案备课时间 2016年4月30日上课时间2016年 5 月 2 5 日教师姓名杨康萍课题第二单元 中国近代化的探索 计划：__ 1__课时第 _课时教 学 目 标知识与 技能整理第5-9课中各个知识点的内容，为学生建立知识点基本内容速查表，以备学生查用过程与 方法 通过构建知识网络，整理知识点的内容，使学生明确本单元的考点；通过精讲精练，提高学生对课本的熟悉程度情感态度与 价值观在提高学生对基础知识的理解与程度的基础上，全面认识到中国近代化探索的过程和成就教 学 重 难 点重点 1、洋务运动 2、戊戌变法 3、辛亥革命 4、新文化运动难点 中国近代化探索失败的原因 教法 学法将归纳整理知识点与精讲精炼相结合，落实每一个知识点的基本内容；对习题进行审读、质疑与解答，引导学生运用所学知识点解决问题，已达到熟悉课本和提高解题能力的目的 板 书 设 计第二单元 中国近代化的探索 学习西方的先进科技—地主阶级洋务派—洋务运动 资产阶级维新派—戊戌变法、 二 、学习西方的政治制度 资产阶级革命派—辛亥革命 三、学习资产阶级民主思想和文化—资产阶级民主主义者（先进知识分子）—新文化运动 教 学 札 记中国近代化的探索均以失败告终这是由当时中国的社会性质所决定的即中国处于半封建半殖民地社会。分析中国近代社会不同的社会阶层对救国救民道路的探索失败的原因我们不难发现：中外反动势力的强大使得近代化的历次探索无法取得胜利，也就是说改变中国近代社会半封建半殖民地的性质才是关键。作业布置 总复习同步练习册八上第二单元习题???长签字韩华签字时间2016.5.17 伊宁县四中教案 教学环节教师活动（可续页）环节调整设计意图 串讲知识点 精讲精练精评 归纳展示本单元的四个知识点的基本内容如下： 中国近代化的探索 学习西方的先进科技——洋务运动（19世纪60-90年代） 1、背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困 2、目的：利用西方先进的生产技术，富国强兵，摆脱困境，维护清朝统治。 3、代表人物：中央以恭亲王奕忻为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表（洋务派——地主阶级） 4、口号和主要内容：  eq \o\ac(○,1)前期 以自强为口号，创办近代军事工业（如，安庆内军械所、福州船政局、江南制造总局）  eq \o\ac(○,2)后期 以求富为口号，开办近代民用工业（如，轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局） eq \o\ac(○,3)从70年代中期到80年代中期筹建了南洋、北洋和福建三只海军 eq \o\ac(○,4)1862年成立京师同文馆（第一所新式学堂） 5、结果：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产 6、评价： eq \o\ac(○,1)性质：洋务运动是一场失败的封建统治者的自救运动 eq \o\ac(○,2)消极影响：主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义，它没有使中国富强起来 eq \o\ac(○,3)积极影响：引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。 维新派—戊戌变法二、学习政治制度—— 革命派—辛亥革命 （一）戊戌变法（1898年） 1、背景：1895年《马关条约》签订，民族危机空前严重 2、目的：改革政治制度，发展资本主义，实行君主立宪制 3、代表人物及其主要活动：  eq \o\ac(○,1)1895年梁启超和康有为发起公车上书，揭开了维新变法运动的序幕 eq \o\ac(○,2)创办《万国公报》（中外纪闻），组织强学会，宣传变法，成立维新派政治团体 eq \o\ac(○,3) 1898年光绪帝颁布变法诏书——开始的标志 eq \o\ac(○,4)1898年慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，下令逮捕维新派人