9第9章教学实施4.pptVIP

;;;具体方法;;;;;;三种基本教学方法;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;讨论;;;扇面;;;1;课程内容转化策略：将环境为载体实现的传授策略为内容转化策略。;;;;教学组织形式受下面三方面制约：;;;（二）辅助的教学形式：弥补课堂教学的空间局限和学生课堂发展的不足。;意义：超越了课堂教学局限，起到在活动中开启学生心智的作用。是实现人的全面发展的重要手段。;;;（1）备课的内容：; 集体备课有利于寻求他人帮助，明确教学目标；个人备课有弹性，可以充分发挥教师的主观能动性。;从教学时间段划分：;3.课的类型与结构 ★课的类型：是课的分类； 以讲课的基本教学法划分：; ;;;;;（四）课外辅导：是课堂教学的补充。可以弥补课堂的不足；实现因材施教包括集体辅导和个别辅导。;;;1 ;1;他评价;相对性评价;;学科成绩测验;;2.日常考查：;3.专门调查与心理测量 目的是全面评价学生的学习态度、方法、习惯和能力等。;`