第4章语文课堂教学测量与评价.pptVIP

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2017-04-26 发布于北京
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第4章语文课堂教学测量与评价

第四章语文课堂教学测量与评价;第一节语文课堂教学评价所涉及;二、语文课堂教学的“好课”应该;第二节、语文课堂教学评价的五个;三、教学过程与方法。教学过程是;四、教学效果。完成既定的教学任;5、教学能力。教学语言是专业语;第三节语文课堂教学评价的基;3、注重评价的发展性。评价一节;第四节语文课堂教学评价的原;3.全面性原则。评价标准的制定;第五节语文课堂教学评价的原;评价学生“你真棒”“你真行”没;二、语文课堂教学评价应遵循人文;从“一切为了学生的发展”的核心;三、语文课堂教学评价应遵循生成;有这样一个事例：某语文老师在教;第六节语文课堂教学评价的具;4.整理信息，作出结论。收集各;第七节语文课堂教学评价的发;从评价的主体上来说，注意评价主;在评价的着眼点上，从以往注重对