第9章_初中七年级生物课件.pptVIP

第9章 人体内的物质运输;1.红细胞、白细胞、血小板的结构特点及功能 2.血常规化验单的主要数据；ABO血型的判断 3.动脉、静脉、毛细血管的特点及与功能相适应的特点 4.心脏的结构与功能；血液循环的途径 ; 物质运输的载体 1.血液的组成和功能;(1)血浆;【名师点睛】 巧记“血液成分与功能” 血液有浆有细胞，浆运细胞和养料；红细胞带氧跑，白细胞把菌包，血小板凝血牢。;2.血量、血型、输血、献血 (1)血量：成年人的血量占体重的________，一次失血超过总血量的_____就会有生命危险。 (2)血型：ABO血型可分为_______________________。 (3)输血关系：;(4)输血原则：以输_______为原则。 (5)献血：健康成年人一次献血_________毫升不会影响健康。;【甄别·判断】 1.成年人的红细胞无细胞核，呈圆球形( ) 提示:成年人的红细胞无细胞核，呈两面中央凹的圆饼状。 2.血红蛋白在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地 方容易与氧分离( ) 提示:在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容 易与氧分离，是血红蛋白的特性。;3.血浆与血清的主要区别是血清中不含纤维蛋白原( ) 提示:血液凝固过程中，血浆中的纤维蛋白原变成固体的纤维 蛋白，纤维蛋白与血细胞共同构成血块。血块周围出现的黄色 透明液体为血清，血清中不含纤维蛋白原。 4.O型血可以给其他血型的人输血，因此输血时应以输O型血为 原则( ) 提示:输血时应以输同型血为原则。;5.血小板体积小，可以穿过毛细血管壁，集中到受感染的地方 吞噬病菌( ) 提示:能穿过毛细血管壁吞噬病菌是白细胞的功能。血小板具 有止血和凝血的作用。; 血管和心脏 1.血液流动的管道——血管;血管特点;2.心脏的结构及功能 (1)图示：;(2)图示解读： ①心房与_____相连，心室与_____相连。 ②血流方向：心房→_____→动脉。 ③心房与心室之间有_______，心室与动脉之间有_______，保 证血液向一个方向流动，不倒流。 ④心脏的_____推动着_____的流动，是血液运输的动力器官。 【名师点睛】巧记“心脏形态结构” 大小如拳形像桃，上房下室有四窍。 房连静来室连动，左右不通上下通。;3.心率、心输出量、心动周期; 血液循环的途径 1.体循环 (1)循环路线：左心室→ _______→ 全身动脉→__________→ 各级静脉→_____________→ 右心房。 (2)血液变化： _____血变为_____血。 2.肺循环 (1)循环路线：右心室→ _______→________________→ 肺静 脉→_________。 (2)血液变化：_____血变成_____血。; 血压和脉搏 1.血压 血液在血管内向前流动时，对_______产生的侧压力。通常指_______的动脉血压。 2.正常值 成人：90～130/60～90(mmHg)或_____________________(kPa)。 青少年(11～13岁)：100～110/65～70(mmHg)或____________________(kPa)。;3.血压异常 (1)高血压：安静状态下，收缩压经常超过_________或舒张压 经常超过________。 (2)低血压：安静状态下，收缩压经常低于________或舒张压 经常低于________。 4.脉搏 _________一张一缩的搏动，像波浪一样沿着动脉壁向离心方 向传播。通常可以在腕部摸到________的搏动。正常人每分钟 脉搏的次数与_____相同。;一、比较红细胞、白细胞、血小板;项目;【典题例证】(2012·济宁学业考)如图是最美女教师张丽莉正在接受治疗的一幅图片。据5月26日央视新闻台报道：目前张丽莉语言流畅，情绪稳定，面带微笑，正积极配合医生治疗，但体温稍高，伤口有点炎症。你认为最美女教师张丽莉当时血液中( ) A．红细胞增多 B．白细胞增多 C．血小板增多 D．血红蛋白增多;【解析】选B。本题主要考查白细胞的功能。红细胞的作用是运载氧气，白细胞的作用是吞噬病菌，具有防御和保护作用，血小板的作用是促进止血，加速凝血。由题干可知：病人体温稍高，伤口有炎症，白细胞的数量增多，故选B。;【变式训练】(2011·临沂中考)血液中能够止血和吞噬病菌的血细胞分别是( ) A.血小板和红细胞 B.血小板和白细胞 C.白细胞和红细胞 D.白细胞和白细胞 【解析】选B。本题考查血细胞的功能。血液中的血细胞包括红细胞、白细胞、血小板三种类型。其中红细胞的主