S版三年级下册第1单元.pptVIP

三年级下册第一单元2.《瀑布》;　素质教育目标;重点、难点及解决办法 ;第一课时;美丽的瀑布; 瀑布;学习生字词;初步感知 ;理解词语 ;带着以下问题去朗读全文？;作业;第二课时;;学习第一小节; 1.这小节主要写了没见到瀑布，先听到了瀑布的声音。　　　   2.这一节给我们的感觉是瀑布的声音很大，瀑布很壮观。 从重点词句中可以看出： (1)“还没看见瀑布，先听见瀑布的声音”　　还没看见瀑布，说明还没到瀑布跟前，就已经听到了它的声音，还没看见瀑 布，说明还没到瀑布跟前，就已经听到了它的声音，说明瀑布声音一定很响　　　　 (2)“叠叠”“涌” 叠叠就是一层又一层，前浪未平。后浪又紧跟着涌上来，后浪 推前浪瀑布的声音就像浪涛翻滚时发出的巨响。　指名说出海浪的声音怎么样? (去过海边的都能说出海浪翻滚时声音很大，哗……哗……的。) 　　　　(3)“阵阵” “吹”　风吹过松林时，会发出“轰……轰……”的响声。瀑布从上落下来冲击岩石，跌进潭里，发出的就是像松涛一样的吼声。　　　　　　;指导朗读;1．读这小节，了解这小节的主要内容　 2．再读，说出这一节给你什么感觉?说说从哪读出来的? 3．有感情朗读这一节。过渡：听着瀑布的声音，我们随着诗人转过山路瀑布就出现在了眼前。瀑布