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职业道德与法律第三课选编.ppt

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职业道德与法律第三课选编

;;;;一、恪守道德规范 加强道德修养;一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去,一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力,竟也说是丁丁撞的。 此事引导媒体广泛讨论,对丁丁表达赞扬与支持,对老太太及亲属进行批评与谴责,在人们的心目中树立起善与恶的标尺,净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼,给报社写信承认自己的过失,检讨自己的行为。;先进事例;案例分析;;辩题①:讲爱国是唱高调,与我无关,我只想做好本职工作。 辩题②:礼仪过多太古板、不实在,现代人要自由、随便一点。 辩题③:我靠自己能力做事,团结与否无所谓;办事得靠关系,自强没用。 辩题④:多劳多得,凭本事吃饭,奉献观念已过时。;;; 朱仙镇岳飞庙是中国三大岳王庙之一,始建于明成化十四年(公元1476年)。 ;;苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ——虎门销烟的林则徐 ;;;;钱学森爱国语录 我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。 在美国期间,有人好几次问我存了保险金没有,我说1块美元也不存 。因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。 我在美国前3、4年是学习,后十几年是工作,所有这一切都在做准备,为了回到祖国后能为人民做点事——因为我是中国人。 我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的各种工作表示满意的话,那才是最高的奖赏。 ;;;彝良地震;彝良地震;彝良地震;;;勤俭自强杨怀保;; 勤俭自强杨怀保;谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母和痴呆的妻弟,33年如一日,用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。;;; 出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人,有着不幸的童年。5岁,生父因车祸去世,生母无奈将女孩送人领养,不久生母因病去世;5岁的孟佩杰由刘芳英照顾,三年后养母刘芳英因病瘫痪,不久后,养父不堪生活压力离家出走,此后杳无音讯。   从此,孟佩杰日复一日照料养母刘芳英,任劳任怨,不离不弃。2009年,孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取,不放心。 养母的她决定“带着母亲上大学”,在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母。   这个“久病床前有孝女”的故事近日在网络上传播感动了众多网民。在临汾当地论坛上,网民们纷纷为她“盖楼”祝福,称她为“临汾最美的女孩”。一位网民写道:“尽孝,是一切善德之始,也是一切幸福之源。在多舛的命运前,我们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度”。 ;;辩论: 正方:勤俭持家应提倡; 反方:勤俭持家已过时。;探究问题:结合漫画,谈谈加强社会公德建设的必要性。;公益漫画;;;;互动在线:《校园公德状况扫瞄》 探究问题①:谈一谈我的公德表现。 探究问题②:议一议公德意识与人品。;某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感恩、尽责任”为主题、以“市民形象提升行动、人际关系和谐行动、干事创业回馈行动”为主要形式的个人品德建设活动,收到了良好效果。 各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养结合在一起,把“做人”与“做事”结合起来。各级各类学校把个人品德修养引入课堂,通过各种形式,指导学生加强品德修养、塑造良好形象、提升精神境界。;1、加强个人品德修养,有利于保持身心健康,完善自己的人格。 2、加强个人品德修养,有助于明辨是非善恶荣辱,避免走弯路,入歧途,从而沿着正确的人生道路前进。 3、加强个人品德修养,有利于树立积极的职业态度,扎扎实实做好本职工作,从而促进事业的成功。;人分“四品”: 德才兼备是精品 有德无才是次品 有才无德是危险品 无才无德是废品 ;周恩来的七条修身要则:①加紧学习;②努力工作;③习作合一;④要与自己和他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争;⑤适当地发扬自己的长处,具体地纠正自己的短处;⑥永远不与群众隔离,向群众学习;⑦健全自己身体,保持合理的规律生活,这是自我修养的物质基础。 ①说一说同伴在个人品德方面有哪些让你赞赏的亮点。 ②找一找自己在个人品德修养方面还有哪些不足? ③小组合作,开发一份《个人品德修养计划》。;在南北朝的时候,有个叫吕僧珍的人,他世代居住在广陵地区。他为人正直,很有智谋和胆略,因此受到人们的尊敬和爱戴,而且远近闻名。 吕僧珍家住在城北,家里并不宽敞,平时再加上不少人在这里出入,就显得更小了。于是有人劝他再买套更宽敞的房屋。他说:“已经够用了,不用再扩大我的居住面积了。” 因为吕僧珍的品德高尚,人们都愿意和他接近和交谈。有一个人物地在吕僧珍家隔壁买了一套房屋。 有人问:“你买这房子花了多少钱?” “一千一百两”。 “怎么这么贵?” 那人笑着说:“一百两是用来买房屋的,那一千两是用来买邻居的。” ;;;;;;;;(一)良好道德促进

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