第9课生活中的风风雨雨上课.pptVIP

课前展示：自强的国家作用;;自主预习;学习目标;生活在线;我为什么总是不及格？;他是瘸子;老师，我不想学政治了，因为不会学;我为什么一个好朋友也没有？;最近比较烦;智慧火花; 生活中又从来没有经历过挫折的人吗？ 课本P37的贝多芬，司马迁、小王，造成他们挫折的因素有哪些？;伟人名人有挫折;;自然界没有不凋谢的花， 人世间没有无曲折的路。; 你愿意遭遇挫折吗？当你遭遇挫折时你内心有什么感受？面对挫折你是如何处理的？你认为挫折是好事还是坏事？ 要求：小组讨论交流，每组各选派一名代表接受记者采访，选派一名学生担任记者角色？对各组进行采访？;为什么挫折是把双刃剑？;答：甲乙的观点都是片面的，错误的，挫折是把双刃剑，从某种意义上说，挫折既是好事，又是坏事。 不利：挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击， 使人们的愿望难以实现，消磨人的斗志， 使人失去生活的信心。 有利：对强者来说，挫折能磨炼意志，使人变得坚强;激发斗志，使人迸发出巨大的力量; “吃一堑，长一智”，使人变得聪明。从这个意义上说，挫折是走向成功的必经之路。 所以，挫折具有两方面的作用，既有积极作用，又有消极作用。;人世中不幸的事如同一把刀，它可以让我们 使用，也可以把我们割伤，那要看你抓住 刀刃还是刀柄。 ——罗威尔;;辨析;①小立不对。因为他用撕考卷来否定失败，缺乏面对失败的勇气。 ②小勇正确，因为考试失败后，能分析原因，正视失败，把受挫的压力变为动力，重新树立信心。 （3）两种对待挫折截然不同的态度和方法，会产生什么样的结果？（好坏两种结果） ;;阳光总在风雨后;疑问：;再 见;1、上课被老师批评 2、测验没考好 3、喜爱的衣服没买成 4、好朋友误解了你 5、没被选上班干部 6、经常受到同学排斥、嘲弄 ; 长征 毛泽东 1935年10月 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 ;我的收获