五常市第三中学八年级地理上册 第2章 第1节《地形和地势》第2课时导学案无答案.docVIP

PAGE  地形和地势 一、学习目标 1．运用中国地形图，概括我国地势的主要特征; 2．知道我国地势三级阶梯的大致界线; 3．通过认识地形地势对国民经济的影响，了解西部的优势与劣势，关注西部的发展。 二、学习重点 我国地势三级阶梯的大致界线。 三、学习难点 理解地形地势对生产、生活的影响 四、学习过程 （一）自主学习 1.我国地势的主要特征是： 、 。 2．我国陆地海拔最高的地方是 ，最低的地方是 。 3．我国第一级阶梯和第二级阶梯的界线是 、 、 ， 第二级阶梯和第三级阶梯的界线是 、 、 、 。 4.我国地势三级阶梯的地形地势特征： 第一级阶梯： 。 第二级阶梯： 。 第三级阶梯： 。 5.我国西高东低的地势便于海上 深入内陆，形成降水，有利于农业生产。河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大， 极为丰富。 （二）合作探究 活动1：结合课本P27图2.7“珠穆朗玛峰”，图2.8“艾丁湖”，了解我国地势的大致趋势，认识我国陆地海拔最高和最低的地方。 活动2：结合课本图2.9“中国地势三级阶梯分布示意”，认识我国地势三级阶梯的地形地势特征，并填写P28活动题1、2。 活动3：结合课本P29活动3分析我国水能资源的分布和地势特点的关系。 活动4：结合课本和所学知识，理解地形地势对工农业生产以及对国民经济的影响。 （三）达标检测： 1、为了保护西部环境，实现社会经济可持续发展，该地区最优先发展的产业是（ ） A、农业 B、矿业 C、旅游业 D、化工 2、“滚滚长江东逝水”反映的是 （ ） A、我国是多山的国家，山区面积广大 B、我国地势西高东低 C、我国是以平原为主的国家 D、我国地形复杂多样 3、关于山区开发利用的条件，叙述错误的是 （ ） A、山区容易发生自然灾害 B、山区地形复杂多样，适宜耕种 C、山区地形崎岖，交通不便 D 、中草药和动植物资源丰富