第一.2框我与我们集体的力量.pptVIP

P7 第二课 我与我们; 自学教材 P7—12思考： 1、个人与集体有什么关系？ 2、什么是集体？ 3、集体利益和个人利益的关系？  4、什么是集体主义？什么是个人主义？  5、小团体主义的特点？;第1 框 一滴水与大海; 集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。;宜宾翠屏棠湖外语学校、少先队、共青团、 初2013年级、14个班级、寝室、舞蹈队、 合唱团、篮球队、美术兴趣小组、生物兴趣小组…..;P8三段 4、集体是有层次的，有大集体、小集体之分。;P9 一段 补充 5、集体的作用;P10 二、以集体利益为重;笔记 1、一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。; 个人主义伤害的不仅是集体和他人，最终也必然伤害到自己。;2010年6月世界杯热身赛发生踩踏事故，至少20人受伤。 ;P12一段 2、坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益。正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要从多方面周到地考虑并做出妥善处理。;P12 三、反对小团体主义;收获天空;不能这样！这是小团体主义。;一、团结就是力量;齐唱： 团结就是力量！团结就是力量！这力量是铁，这力量是钢。比铁还硬,比钢还强！向着法西斯蒂开火，让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由，向着新中国发出万丈光芒!;同心协力 同心合力 众志成城 患难与共 吴越同舟 众虎同心 众心成城 众心如城 分甘共苦 甘苦与共 肝胆相照 一心同归 和衷共济 …… 1、万夫一力，天下无敌。 2、 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 3、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 4、 天时不如地利，地利不如人和。 5、 人心齐，泰山移。 6、 团结就是力量。……; 几个同学在教室追逐时打碎了的电脑玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来主动承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。 讨论： 你认为这是真正的团结吗？对班级有什么危害？;P16一段上方 补充笔记 1、竞争与合作对集体的影响 集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，又善于合作。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一事无成。;P16二段上方 补充笔记 什么是真正的竞争？ 敢于竞争意味着对自己有信心；真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。竞争意味着“双赢”。 ;南京冠生园月饼遭禁;P16三段上方 补充笔记 3、在集体中如何合作？ 善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。在现代生活中，人们常把这种作风称为团队精神。 团队精神是一个集体成功的重要保障。;微软的团队 项目经理团队：（ProgramManagementTeam）、设计项目经理 、发行项目经理 、协助项目经理 开发团队：(DevelopmentTeam) 测试团队 ：(QualityAssuranceorTestTeam) 产品可用性团队：(UsabilityTeam) 客户教育或文档团队：(UserEducation,orUETeam)…… ;P17一段 补充笔记 4、合作与竞争的关系 合作与竞争看似矛盾，实质上是互相联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。; 始于1990年的国际人类基因组计划，被誉为生命科学的“登月”计划。这项意义重大的计划在启动之初就遇到了很多挫折，原因主要有两个：一是耗资巨大，预计要30亿美元；二是耗时太长，预计要15年。而现在，经过13年的努力，美、英、日、法、德和中国科学家终于完成了人类基因组序列图的绘制，不仅使该计划提前两年完成，而且节省了3亿美元的经费。这一方面得益于参与这个项目的1000多名各国科学家的通力合作，另一方面也得益于来自以美国塞莱拉公司为首的一些私营公司的有力挑战。 美国塞莱拉公司1998年成立伊始就声称将用自己的测序方法，在2001年绘制出完整的人类基因组图谱。此后，塞莱拉公司不断公布自己的成果，并力图获得基因组数据的专利。这种做法遭到科学界的反对。正是在这种基因图谱专利、基因数据垄断、争夺基因资源的压力下，通过全世界科学家