4《顶碗少年》优秀课件.pptVIP

;赵丽宏（1951——）;文章主要写一件什么事？; 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动……;1、自由读课文，读准字音，读通课文； 2、作者看了一场怎样的杂技表演？ 3、你从文末的省略号中读出了什么？;jiǎ ;词语积累;作者看了一场怎样的杂技表演？ ;这真是一场惊心动魄的拼搏!;第一次表演; 第一次表演的失败了。如果你是那会少年，你是怎样的心情？;第二次表演; 第二次表演又失败了。有些观众失望了甚至轰少年下场。假如你是那位少年，你是怎样的心情？;第三次表演; 一位矮小结实的???发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下．嘴里低声说了一句什么。 ; 作者看到的还是一场充满关爱和宽容的表演。 ; 顶碗少年最终获得了成功的原因是什么？ ;描写观众的反应有什么作用？  写观众的反应是作者匠心独具之处，通过侧面描写来表现顶碗少年在失败后一次又一次努力所承受的心理压力，并且通过观众的反应来突出顶碗表演的高难度，以及取得成功的不易。 ; 有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。 ; 请同学们把第一自然段和最后一自然段连起来读一读，想想你从文末的省略号中读出了什么？ 把你想到的内容写下来。; 这句话与课文开头的第一句相照应，突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象。 句末的省略号是作者从中受到的启示，耐人寻味。省略号表示面对挫折，要勇于拼搏，不要轻易放弃。; 1、读完这篇文章后，给你留下什么印象？ 2、 你在现实生活中有没有碰到过和顶碗??年相似的经历？你是如何应对的？