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诗歌鉴赏之问答模式篇 高三复习 2009年11月;设题类型及答题步骤;;;步骤(1)解释该字在句中的含义。指出该字用了何种修辞方法，或词语活用，或是否摹声、色、形、态、氛围。 步骤(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 步骤(3)点出该字有何形象上的表达效果，或烘托了怎样的意境。 步骤(4)一定要写出表达了怎样的思想感情。;答题示例： 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。 问：前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?;答：同意。 (步骤一)看，在诗中指回望。 (步骤二)离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。 (步骤三)此字让我们仿佛形象地看到抒情主人公泪眼朦胧，想看不敢看的情态。 (步骤四)只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。（带有对送别双方情感的描述） ;答题示例： 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。 暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。 何处是归程?长亭更短亭。 问：古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2004年浙江省高考语文试题);