《彼得与狼》三课材料MicrosoftWord文档.docVIP

湘版五年级音乐 《彼得与狼》三课材料 平罗城关六小 李 涛 《彼得与狼》说课稿 一、教材分析： 《彼得与狼》是湘版音乐教材五年级下册第五课内容，这首交响童话是普罗科菲耶夫应一位剧院经理的请求而专为少年儿童创作的，创作于1936年，为了让孩子们了解西方古典音乐和管弦乐队，特地采用了童话故事这种轻松直观的方式所写的一首交响童话。通过对这首乐曲的欣赏学习可以使孩子们从故事中受到教育，同时还了解到各种动物的不同性格特征，以及各种乐器的音色和表现力。这首作品是对曾经在音乐欣赏中学习的各种西洋管弦乐音乐知识的一个汇总，也是基于学生长期进行音乐欣赏活动中的一个整体呈现。 二、教学目标： 《彼得与狼》是一首构思巧妙细致的管弦音乐，因此在本节新授课上，针对学生第一次聆听，布置以下三点学习目标： ?1、知识与技能：通过欣赏交??童话《彼得与狼》，让学生加深对西洋管弦乐队中每一种乐器音色的聆听掌握，进而进一步掌握各种乐器所代表的不同音乐角色以及各种角色所表现的性格特征，并且能在视听过程中能很好的掌握故事的情节主线，并能随音乐用自己的语言组织精彩的故事拓展。 ?2、过程与方法：通过多媒体课件视听教学、教师的指导讲解、赏析法、小组合作学习、学生自由讨论等方式方法，提高学生的音乐感受力、鉴赏力、表现力等综合能力。? ?3、情感态度和价值观：使学生通过欣赏《彼得与狼》，懂的正义始终能战胜邪恶的道理，教育