《斜塔上的实验》课件.pptVIP

斜塔上的实验 人物传记节选;学习目标： 1、了解意大利著名物理学家伽利略的事迹。 2、领会文章的巧妙构思。 3、学习记叙和描写相结合的手法。 4、学习伽利略勇于创新、为科学献身的精神。 ;真理来自实践;单摆试验;活动二：阅读“自由落体的定律”;1564年2月15日生于比萨。 1574年全家迁往佛罗伦萨。 1585年因家贫退学，任家庭教师??，但仍坚持自学。? 1586年发明了浮力天平，并写出了关于固体重心计算法的论文。 1589年受聘为比萨大学讲师。 1592年到帕多瓦大学任教。 1597年，受友人影响，开始接受日心说。 1609年任帕多瓦大学终身教授。 1610年担任托斯卡纳公国的宫廷首席数学家、哲学家和比萨大学首席数学教授。 1642年1月8日逝世。;伽利略——伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，近代实验科学的奠基人??被称为“近代科学之父”。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”。 ;一读课文，自学指导;一、整体感知;解释下列词语;二读课文，自学指导;探究一： 人物传记一般按时间顺序写，而这篇课文为什么首先描写伽利略发现摆的规律的经过？;探究二：  想象一下，斜塔上的实验前夜人们会怎样议论伽利略和他的实验。（如教授、学生、父母、兄弟姐妹、神父、路人等）