《可贵的沉默》演示文稿1.pptVIP

;教学目标：;重点难点;;探究一：看图质疑;;; 他们 地举起了手，有的还 地; 我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”，越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐的交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……; 几乎所有的孩子都在快乐地 交谈，有的说：“______________”, 有的说：“____________________”, 还有的说：“___________________。” ;; “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想：; “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……;反馈过关一：这一片沉默给了我多大??享受啊！;反馈过关二：写一写“爱心卡” 父母的爱永远是我们最宝贵的财富。让我们也来回报父母吧！