《吨的认识》教学设计与教学反思.docVIP

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  • 2017-04-26 发布于河南
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《吨的认识》教学设计与教学反思

新人教版三年级数学上册《吨的认识》教学设计与教学反思 一、教学目标? 知识目标:使学生认识质量单位吨,初步建立1吨的概念,知道1吨=1000千克,并能进行质量单位的简单化聚。? 能力目标:培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]对物体质量估计的能力,能在实际生活中解决一些相应的问题。 情感目标:加强数感训练,将数学知识与实际生活联系起来。? 教学重点教学难点:? 教学重点:认识质量单位吨,了解1吨的具体质量。? 教学难点:掌握不同质量单位之间的简单换算,会选择、运用质量单位。? 教学教程:? 一、复习旧知? 1.我们以前学过的重量单位有哪些?(板书:千克??克)? ?2.千克和克之间有怎样的关系?(1千克=1000克)? 二、创设情境,导入新知? 1、今天,老师要带同学们去水果市场逛一逛。看,这里到处可见一箱箱的水果,真热闹啊!让我们拿一个大苹果看看能有多重吧![?出示:一个苹果重200(?克?);]???? 问:那一箱苹果呢?[出示:一箱苹果重10(千克)]? 2、[?出示:一卡车苹果重3(???);]? 问:一卡车苹果的重量是3克,还是3千克?都不恰当,是吧?? 因此,人们就又规定了一个新的,较克和千克大的重量单位——吨。今天这节课我们就来学习“吨的认识”(板书课题:吨的认识)? 三、实际体验、学习新知? (一)建立“1吨”的概念? 1、了解“1吨”的物品有多重。[?出

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