中山-附件：教学设计模板（幼儿园）2_6826.docVIP

教学活动设计模板 课题摘要时间2017.4.5班级小二班教师张玲活动名称一、学习内容分析1.学情分析 汽车对于每个孩子来说都是比较感兴趣的，尤其是男孩子，在生活中也是经常接触到汽车的。小班的孩子对于数与量的对应还是比较模糊的，针对孩子对汽车的兴趣，结合生活，设计了这堂《小汽车》的教学活动，让孩子在看和听的车程中认识数与量的对应。2.内容分析 刚好今月的主题是有关于车子的，其实在进行车子的主题课程时，都有让幼儿观察周边交通工具，在马路上见到的车，在幼儿园了和幼儿一起玩车子的游戏，从而让幼儿学会先分享自己观察到的车子再分享玩车游戏的经验。 3.活动目标 1.通过看看和听听，幼儿能够积极参与数数的活动中，能大胆回应老师的提问。 2.初步学会数与量的对应。 3.乐于与同伴参与游戏，萌发数数的兴趣。二、教学环境选择□简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境 √其他______________三、活动准备ppt四、活动过程设计活动环节活动内容信息技术使用说明一、热身活动请小朋友伸出小手跟我做，小手拍拍，小手拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手拍起来。 二、引导幼儿看一看马路上都有很多的车子，那看看今天我们来看看有什么车在马