第三章电路的瞬态过程.pptVIP

电路与电子技术;教 学 目 标;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;一、电路的稳态和瞬态;二、瞬态过程产生的原因;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材; 换路前后瞬间，电感元件中的电流和电容元件两端的电压不能突变的规律。;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材; C电容;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;四、研究过渡过程的意义及方法;一、RC电路的零输入响应;1)列KVL方程;齐次微分方程的通解：;;4.时间常数;0.368U;;二、RC电路的零状态响应;1)列KVL方程;求特解 ---- ;3)电容电压uC的变化规律;;三、RC电路的全响应;;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;全响应 = 稳态分量 + 瞬态分量;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;3.3 一阶电路的三要素法;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;电路原先处于稳定状态，t=0时，开关S闭合，求 电路中的 、 、 表达式。;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材; 仅由电感元件的初始储能所产生的电路的响应。在外界输入为零的情况下，全靠电感的初始储能作为激励所产生的响应 。 ;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规??教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;3.5 微分电路与积分电路;当R很小时， 很小;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;《电路与电子技术(电工学Ⅰ)》 普通高等教育“十一五”国家级规划教材;本章结束