九年级数学_第27章_相似导学案.docVIP

PAGE  PAGE - 21 - 27章：《图形的相似》导学案 课题：27.1 图形的相似 【学习目标】 1.通过观察与思考理解并掌握两个图形相似的概念，了解成比例线段的概念，会确定线段的比． 2.通过合作探究，得出相似多边形的性质. 3.经历探究过程，体验获得成功的乐趣。 【重点、难点】 重点：相似图形的概念与成比例线段的概念, 运用相似多边形的特征进行相关的计算． 难点：成比例线段概念． 【使用说明及学法指导】 预习教材34—37页，完成自主预习案。 【学习过程】 自主预习案 问题导学 （1）以下的两幅图在形状和大小上有什么特点？ . ________________________叫做相似图形，如果两个图形相似， 可用符号 表示。 （3）请大家再举几个相似图形的例子． 2．两条线段的比：两条线段的比，就是__________________________________． 3．成比例线段：对于四条线段a,b,c,d，如果其中______________________相等， 如（即ad=bc），我们就说这四条线段是成比例线段，简称比例线段． 课前探究 探究一：如图，下面右边的四个图形中，与左边的图形相似的是（ ） 探究二：（1）一张桌面的长a=1.25m，宽b=0.75m，那么长与宽的