习题的选择要有针对性.pptVIP

初中数学习题课之我见;备课;1、习题的选择要有针对性;2、习题的选择要生活化趣味化;源于生活的数学;;3、习题的编排要有层次感;比赛1场，一共比赛了6场，求x. (4)平面上有5个点，不存在三点在一条直线上，每两点可以连成一条直线，那么一共可以连成多少条直线？（那么6个点7个点呢） （5）平面上有n个点，不存在三点在一条直上，每两点可以连成一条直线，那么一共可以连成多少条直线？ （6）一个凸多边形一共有54条对角线，求这个多边形的边数。 （7）凸n边形的对角线一共有多少条？ ; 通过以上这7个小题，从尝试题目到基本题目再到发展题目至技能题目，这样一步一步加深，让学生由浅入深，逐步加深对知识的理解和内化，学生掌握了“礼品”问题，“握手”等问题，巩固了双基，同时思维又得到了发展。 4、习题的设计要有延伸 设计的习题中，让学生综合地运用已学的知识，解决带有一定思考力度的题目，来满足学有余力的学生的求知欲望，激发探索精神; 这种高层次的练习既可以拓宽学生思路，提高课堂教学效率，又能培养学生的思维品质，此阶段可设计以下两种练习形式：（1）一题多变练习，通过一题多变让学生在变中思维，学会从不同角度思考，既巩固知