二年级21课教学设计教学设计.docVIP

课 堂 教 学 设 计 表 课程名称：语文 设计者：王爱芳 单位（学校）：许家沟乡王家窑小学 年级：二年级 章节名称第21课《画家和牧童》计划学时1教学目标有感情地朗读课文，巩固识字。 小组合作品读课文，体会人物的优秀品质 积累词句。学 习 目 标 描 述知识点 编 号学习 目标具 体 描 述 语 句 10.1-1 10.1-2 10.1-3 10.1-4 知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观 理解课文中画家面对错误时谦虚谨慎和牧童实事求是、敢于挑战权威的优秀品质，同时积累课文中夸赞戴嵩画技高超的词语和句子。项 目内 容解 决 措 施教学重点 ．正确流利的有感情的朗读课文有感情地朗读戴嵩和牧童的对话：练习读、同桌分角色读、评议读、范读、表情朗读。教学难点 体会画家和牧童的优秀品质。在学生自主感悟，多向交流中体会人物的美好品质，此时改写课题水到渠成 教 学 媒 体 资 源 的 选 择知识点编 号学习 目标媒体 类型媒体内容要点教学 作用使用 方式所 得 结 论占用 时间媒体 来源10.1-1 10.1-2 10.1-3 10.1-4知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观课件1、2、3（文字、