二年级考试分析.docVIP

本期期末统考已经结束，本次试卷由文昌市教育局小学教研室统一命题,其目的是对小学二年级学生数学水平进行大致了解，命题突出数学课程的基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生。为了更深入更全面的了解数学教学的效果，吸取经验教训，更有针对性的开展各项教学研究工作，特将本次检测质量进行简要分析。 一、学生答卷分析 1、总体情况 这次参加二年级数学考试的学生共有297名，得满分4人，得0分0人, 总分22209.5,平均分74.78，及格244人，及格率82.15％,90分以上76人,优秀率25.59％。及格率较高，但高分学生较少，总体成绩不够理想。与去年第同期的成绩(平均分76.15)比较,成绩略有下降。 2、具体考试情况分析 第一题填空，概念的理解和运用。共5道小题,主要考查学生长度单位的换算及计算,口决的熟悉程度,乘法意义的理解与估算。在这方面，有些学生对概念理解不够透彻，出错较多。可见学生灵活运用概念的能力还较差，有死记硬背的因素。第二题选择题，学生回答得较好。但也有不少学生错在不是按要求填写序号而填写答案。说明学生粗心大意不认真审是的现象还大有人在。第三题计算，得分率最高，失分多出现在用竖式计算这道题。学主的计算能力还不够熟练。第四题画对称轴，也是得分率较高的一题，发生错误是画长方形的对称轴，有不少学生画了四条对称轴。学生观察图形的能力还有待提高。第六题解决问题，得分率最低。失