2015-2016学年岳麓版必修3：第28课国运兴衰系于教育作业.docVIP

2015-2016学年岳麓版必修3：第28课国运兴衰 系于教育 作业 1．1950年7月，吴玉章在全国文字改革协会干部会议上传达了毛泽东的指示：“文字改革应首先办‘简体字’，但不能脱离实际，割断历史。”当时提出办简体字的出发点最有可能是(　　) A．落实1954年宪法的相关规定 B．配合“科教兴国”战略的实施 C．加快普及文化教育，减少文盲 D．清除封建思想对人民的束缚 2．下图是反映新中国成立后某一时期教育状况的宣传画。图中文字显示两位同学的成绩单中都是政治、劳动、技术三科，成绩均为满分5分。对宣传画信息的认识不正确的是(　　) A．是社会主义建设新时期教育状况的反映　 B．突出“政治”和“劳技”打乱了教学秩序 C．是当时“教育大革命”的产物和体现 D．其教育模式对当今的职业教育有启迪意义 3．国运兴衰，系于教育。联合国教科文组织认为，在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国(　　) A．1950年开始的扫盲教育 B．1977年恢复统一高考招生的制度 C．1986年制定了《中华人民共和国义务教育法》 D．实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 4．电视连续剧《金婚》中，女主人公文丽是位小学教师，但是有一段时间因学生“停课闹革命”，她只得暂时放下了工作回家。这种情况应当发生在 (　　) A．“文化大革命”时期 B．“大跃进”时期 C．人民公社化时期 D．社会主义过渡时期 5．20世纪50年代，我国调整大专院校。“人文科学受到了抑制，许多理工科学院创办起来，进而综合性大学则被削减。……1960年中国的25万科学家和工程师中，有90%是在中华人民共和国成立以后培养出来的。”这一史实说明(　　) A．我国调整大专院校在五六十年代走过曲折道路 B．“双百”方针得到顺利实施 C．高等教育深受传统教育体制的影响 D．“三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻 6．费正清在《美国与中国》中说：“1977年后的中国转变了方针。为了现代化，重新建立了为国选拔人才的传统制度。”文中的“转变了方针”在当时具体是指(　　) A．对教育工作进行拨乱反正，恢复高考制度 B．重新确定把扫盲工作作为教育的重中之重 C．参照苏联的高等教育模式进行人才培养 D．“调整、巩固、充实、提高”的八字方针 7．联合国教科文组织提出：识字是终身学习的关键……更是最基本的人权。中国政府为了保障这项最基本的人权采取的最重要的措施是(　　) A．基本普及九年义务教育 B．支持袁隆平研究“东方魔稻” C．把中国航天员送入浩渺的太空 D．大力发展高等教育和职业教育 8．下表是某人所持的一张高校入学履历，他能上大学可能得益于(　　) 姓名张卫红推荐评语性别男出身好，热爱伟大领袖毛泽东、热爱中国共产党；阶级立场坚定，在农村广阔天地里锻炼了20多年年龄35岁家庭出身贫农文化程度小学A.新中国成立后大力发展教育 B．《义务教育法》的实施 C．“文化大革命”期间推荐工农兵上大学 D．“文化大革命”后恢复高考 9．右图是新中国成立后的一幅照片，上面打着如下的横幅“加强工农干部和工农青年科学文化教育，奠定深造基础，成为新中国建设的坚强骨干”，图下面是捧书学习的人群。据此判断该图片反映的是(　　) A．义务教育 B．“教育大革命” C．高等教育 D．扫盲教育 10．若要写一篇集中反映新中国科教文发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的关键词。依据相关知识，选出最准确的一组(　　) A．“双百”方针、“教育大革命”“三个面向”“和平赎买” B．“两弹一星”“科教兴国”“三下乡”“载人航天工程” C．“上山下乡”“东方魔稻”“三步走”“和平共处” D．“863计划”“样板戏”“三个面向”“四项基本原则” 11．“×××，教授。1940年1月出生，1946—1949年为地主家放牛，1950—1956年进小学读书……1969—1979年作为知识青年到苏北上山下乡，1978—1985年在南京大学读书，后任南京财经大学教授……1996—1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了(　　) ①新中国的成立为他创造了良好的学习条件　②“文化大革命”对他的学术造诣起了积极作用　③“文化大革命”结束后获得了进入大学深造的机会　④1972年中美建交为他进行对外学术交流创造了条件 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 12．“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，也要把教育问题解决好。”邓小平这段话的根本依据是(　　) A．教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地 B．教育是提高劳动者科技文化水平进而发展社会生产力的必由之路 C．教育是社