优秀教师的十件法宝.docVIP

优秀教师的十件法宝（转） ?1.激情不老——这应该成为为师品格的重要追求。马克思说，激情是人追求自己的对象世界的一种本质力量。只要生命在，激情就在。教师的激情就是要点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。对教育的激情，应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。因此，真正的激情就会不因年龄的增长，环境的改变，地位的升降而改变。2.读书一生——好老师的知识结构应该由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。古典文学修养和哲学修养的不足，决定了我要以“为学生生命奠基”为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像干燥的海绵一样不断的吸收和纳取。3.宁静致远——好老师不全是靠培训成长起来的，更不是靠检查、评比造就的。教师很苦很累，各类名目繁多的进修压得喘不过气来——整天忙着读人家的“书”，自己的“书”却没有读。这种过重的外在负担将导致“肤浅后遗症”。因此，与其忙忙碌碌，不如围绕自己的特色钻研下去，深化、细化，创造属于自己的心灵财富。在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静的心境，并置身其中，朝着理想的目标默默地努力，静静地成长。4.以写促思——写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。因懂得这些，虽工作辛劳，文笔稚嫩，但我仍坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的我不断与宁静的我不断对话，让冲动的我不断接受理智的我的批判，让实践的我不断接受理论的我的提升。