正比例-课件.ppt

一辆汽车在公路上行驶，行驶的时间和路程如下表。;时间/时 1 2 3 4 5 6;=速度（一定）;人教版六年级数学下册;1．初步认识正比例的意义、掌握正 比例的变化规律。 2．学会判断成正比例关系的量。 3．了解正比例图像，进一步培 养同学们观察、分析、 概括的 能力。;1 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表: ;;; 彩带的数量扩大几倍,相对应彩带的总价也扩大相同的倍数;反之,彩带的数量缩小几倍,彩带的总价也缩小相同的倍数.; 3.5; 总价 数量 ; 上面这个例子中我们得出了非常重要的结论:当单价一定时,总价与数量成正比例。; 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。;;;课本46页做一做。;1、已知：A÷B=C 当B一定时，A和C（ ）正比例。 当C一定时，A和B（ ）正比例。 2、已知4X=Y，那么X和Y（ ）正比例。 可以改成：Y÷X=4 3、已知4∶A=5∶B，那么A和B（ ）正比例。 可以改成： B∶A=5∶4=1.25 4、已知3∶X=Y∶6，那么X和Y（ ）正比例。 可以改成：X×Y=3×6=18 积一定，但商（比值）不一定。;1、单价相同，总价和购买数量（ ）正比例。 2、购买的食盐一定，吃去的和剩下的（ ）正比例。 3、已知：工作总量÷工作时间=工作效率 当工作效率一定时，工作总量和工作时间（ ）正比例。 当工作时间一定时，工作总量和工作效率（ ）正比例。 4、正方形的周长与边长( )正比例。; 正比例 正比例，很和气， 你扩大，他扩大， 你缩小，他缩小， 一样倍数顺着你， 比值一定要牢记。;