数学二年级下册核心知识梳理.docVIP

PAGE  PAGE 4 班级： 姓名： 快 乐 复 习（数学二年级下册核心知识梳理） 第一单元 除法 笔算除法：看被除数里有几个除数，商就是几。 有余数的除法： （1）在对物体进行平均分时，不能正好分完，还有剩余，并且剩余的部分不够再分，剩下的就叫做余数，这种除法叫做有余数除法。 （2）有余数除法的计算方法：分四步进行计算，一商，二乘，三减，四比。 （3）有余数除法的试商方法：利用乘法口诀先求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小，那么这个数就可以确定为商。 第二单元 混合运算 1、乘加、乘减：在一道算式里，有乘法又有加（减）法，要先算乘法。 2、除加、除减：在一道算式里，有除法又有加（减）法，要先算除法。 3、带有小括号的算式：在一道综合算式里，如果有小括号，一定要先算小括号里面的，再算括号外面的。 第三单元 方向与路线 1、方向板 北 南 西 东 东北 东南 西北 西南 2、地图上的方向是上北下南，左西右东。 南方与北方相对，东方与西方相对，东北方与西南方相对，依次类推。 能根据简单的路线图描述行走路线，根据地图上的方向来确定行走的路线，看清从一个位置到另一个位置的距离。 在地面上，太阳升起的方向是东方。早晨起来，面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。在地面上确定了东、南、西、北方后，就很容易确定东北、东南、西北、西南方了。 第四单元 生活中的大数 1、数位顺序表 从右往左第五位第四位第三位第二位第一位……万位千位百位十位个位 2、数数：一个一个地数，10个一是10；十个十个地数，10个十是100；一百一百地数，10个一百是1000；一千一千地数，十个一千是10000。 3、万以内数的读写方法： 读数要大写，写数要小写，读、写都从高位起。 读数时，从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个0，末尾的0不读。 写数时，从高位写起，有几千就在千位上写几，有几百就在百位上写几……中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 比较万以内数的大小时，位数不同的，位数多的数大，位数相同的，要从最高位开始，一位一位地往下比。 第五单元 测量 我们学过的长度单位从大到小有：千米、 米、 分米、 厘米、 毫米。 用字母表示： km m dm cm mm 长度单位间的进率： 1米=10分米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=10厘米 1分米=100毫米 1千米=1000米 1厘米=10毫米 （可以用一只手的5个手指头记住5个长度单位间的进率。） 1、尺子上1厘米中间有10小格，每一小格的长度就是1毫米。 2、计量比较长的路程，通常用千米作单位，1千米就是1公里。 如果操场跑道一圈是400米，那么1千米就是两圈半的长度。我们学校跑道长50米，走20个这样的长度才是1000米。 3、大单位换算成小单位要乘进率，小单位换算成大单位要除以进率。 第六单元 加与减（一） 1、整十、整百的加减法：整十数加整十数，其意义是几个十加减几个十。 整百数加整百数，其意义是几个百加减几个百。 2、三位数的加法计算法则：先把相同数位对齐，再从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。（最容易出错的是把进来的“1”忘记加上，为了不忘掉进位加1，在计算的过程中要先把进上来的“1”加上，计算连续进位尤其要注意这一点。 3、三位数的减法计算法则：先把相同数位对齐，再从个位减起，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加10再减。 4、在三位数的减法中，为了提高计算正确率必须做到以下几点： （1）20以内退位减法要非常熟练；（2）计算时要分清哪位要退，哪位不退，也就是在计算时要明确退位的原因，退位后被减数的变化，再计算；（3）退位的过程是难点，退位的技巧在于“见点退1不忘记，0上加点用9减”。 5、估算时一般把数看成整百整十数进行估算。 6、加法计算验算方法：可以交换两个加数位置再算一次，也可以用“和”减去其中的一个加数等于另一个加数的方法。 减法计算的验算方法：可以用“差+减数=被减数”的方法，也可以用被减数减去差等于减数。 7、加数+加数=和 （和－加数=另一个加数） 乘数×乘数＝积 被减数－减数=差 （ 差+减数=被减数 ） 被除数÷除数＝商 第七单元 认识图形 1、角是由一个顶点和这个顶点引出的两条（直的）边组成的。 2、要判断一个角是锐角，直角还是钝角，要用三角板上的直角比一比，