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硕士研究生学位课程 ;课程性质：; 政治理论课与专业课并不矛盾， 研究生应精通四种文科知识：一是政治理论；二是历史常识；三是写作知识；四是法律知识。这些知识不论是对自己素质的提高，还是职业生活的发展都是大有裨益的。;学习目的和意义：; 第一讲 导论 第二讲 中国特色社会主义经济建设 第三讲 中国特色社会主义政治建设 第四讲 中国特色社会主义文化建设 第五讲 中国特色社会主义社会建设 第六讲 中国特色社会主义生态文明建设 ;课程考核要求; 1.学习本课程要同 研读马克思主义经典著作结合起来。 2.学习本课程要同 研究重大理论和实际问题结合起来。 3.学习本课程要同 掌握人类所创造的丰富知识结合起来。 ;导 论 ;一 中国特色社会主义 是当代中国的主题 ; （一）当代中国的历史任务;当代中???的历史任务是由 中国的历史和现状决定的 ;;第一次鸦片战争海图 (1840—1842年); 1842年8月中英签订中国近代史上第一个不平等条约：《南京条约》;第二次鸦片战争1 8 5 6 _ 1 8 6 0年;圆明园复原图; 有一天，两个强盗闯入了夏宫（圆明园），一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺……在将来交付审判的时候，一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。 ——录自法国作家雨果 ;中日甲午战争1894--1895年;八国联军侵华战争1900年; ;《辛丑条约》;; 近代以来中国人民面临的两大历史任务： （1）民族独立、人民解放，是实现国家富强、人民富裕的历史前提。 （2）实现国家富强、人民富裕，是实现民族独立、人民解放的根本目的，也是保证国家强大、维护民族尊严的重要物质基础。 ;近代以来各个阶层救亡图存的理论和实践？？;各个阶层对近代中国出路的求索：;赫 德 (1835—1911);;; 中国共产党担当起来完成两大历史任务的责任，集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事。 （1）完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放。 （2）完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。 （3）进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。 ;城市中心论;井冈山 “中国革 命的摇 篮”著称 于世。;传统社会主义; 我们党对社会主义基本矛盾运动规律的认识和把握发生了偏差;;粉碎“四人帮”;中国特色 社会主义;当代中国的历史任务; （二） 中国特色社会主义 是当代中国发展进步的旗帜 1、是凝聚全党全国各族人民团结 奋斗的旗帜 ;二 中国特色社会主义的主要内容 ; ;广义马克思主义 ;; 2、建设什么样的社会主义、 怎样建设社会主义？ （贯穿整个社会主义历史阶段的问题 ） 马克思的社会主义： 解决资本主义社会问题的社会改造方案 社会主义是资本主义发展的必然逻辑 ; 被欧洲工人阶级从资本主义胎胞里 解放出来的社会主义： ——生产力极大发展 ——社会占有生产资料 ——社会用计划调节生产（无商品经济） ——国家逐渐消亡 …… ——人自由而全面发展 ; 大饥荒以及由此引发的“新经济政策”，列宁开始意识到：俄国的现实条件，不可能建成马克思所描述的社会主义。;; 苏联社会主义模式的失败，究其根源是没有搞清楚什么是社会主义，也就不懂得怎样建设社会主义。 没有搞清楚什么是社会主义，根源在于离开唯物史观来认识社会主义，形成“左”倾空想社会主义。 ;中国共产党对怎样建设社会主义的探索 生产力问题是中国先进分子选择社会主义后必须首先在理论上加以解决的问题 一是要不要生产力的发展作为前提？ 二是如何解决生产力不足？ ;3、建设什么样的党、怎样建设党 主要在两个方面： 一是党自身的建设问题 二是党领导的中国特色 社会主义发展的问题。;4、实现什么样的发展，怎样发展。 发展理念：以人为本，全面协调可持续 发展方式：一是赶超型战略 二是非均衡战略 ;科学发展观对发展问题的重新认识 发展终极目标： 满足人的多个层面的需求和促进 人的全面发展