爱的教育 沈凤.docVIP

爱的教育 （涟水县实验小学 沈凤） 摘要：教师对学生真挚的爱是我们感染学生，教育学生的情感魅力。教师对学生的爱，目的专一而形式多样，它渗透于学校工作每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。对学生的教育不能操之过急，要有耐心，要让学生能有一段认识和转变的过程，要选择最恰当的时候、最适合的方法对孩子进行多方位教育。让我们都有一双善于发现的眼睛，多发现别人的优点，真诚地去赞美！让我们都能感染学生的心情，多给学生春风沐浴，会心地去微笑！ 关键词：爱的教育 关爱 了解 耐心 发现 古今中外的教育风格各有千秋，但有一点是共通的，那就是“爱的教育”。教师对学生真挚的爱是我们感染学生，教育学生的情感魅力。教师对学生的爱，目的专一而形式多样，它渗透于学校工作每一个环节，贯穿于教书育人的全过程，对于班主任来说“爱的教育”更是至关重要。今天想向大家表述的“爱”是：愿给学生多一点。 一、多一点关爱 夏沔尊先生说：“没有爱，就没有教育。”作为人师，我们能否无愧地说爱了每一位学生，无论是家庭富裕的还是贫穷的，聪慧的还是愚笨的，温顺的还是叛逆的，善良的还是自私的……回答是肯定的，不仅要爱，而且要爱得细心。 班级有个叫月月的小女孩，胖乎乎的，很可爱。在她很小的时候，爸爸就生病去世了，妈妈后来又重组了一个家庭。在新的家庭里，她感觉很失落，少了许多疼爱。在班级里，很多时候她都有点郁郁寡欢的样子，老师看了很心疼。 在学习