钱麟武第四、五单元备课.docVIP

西固城第一小学电子备课 二0一0——二0一.一学年度第一学期 表三： 单 元 教 学 计 划 单元 教材 分析　本单元教学用方向和距离描述物体的位置、根据方向和距离确定物体的位置、描述简单的行走路线、实际测量等内容。其中方向和距离描述物体的位置是基础，根据方向和距离确定物体的位置为重点，描述简单的行走路线为难点。 单元 教学 目标1、使学生初步理解用方向和距离描述物体的位置，能利用向和距离确定物体的位置。 2、使学生联系实际描述简单的行走路线　　 3、使学生结合实例进行实际测量 　　4、使学生在描述简单的行走路线、实际测量的过程中，进一步体会不同领域数学内容的内在联系，增强用数和图形描述现实问题的意义和能力，丰富解决问题的策略，发展对数学的积极情感。 单元教学重点根据方向和距离确定物体的位置。单元教学难点描述简单的行走路线  单元 课时 划分用方向和距离描述物体的位置?????? 1课时 根据方向和距离确定物体的位置??????????1课时 描述简单的行走路线????????? 1课时 实际测量 1课时 教学 准备 表四： 教 学 设 计 （表一） 课 题 用方向和距离描述物体的位置