第17课五四爱国运动1课件(岳麓版必修1).pptVIP

第17课 五四爱国运动;一九一九年五月四日; 导言 1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，要求取消“二十一条”、拒绝和约签字，高呼“外争国权，内惩国贼”等口号，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。 1919年的五四运动，犹如沉沉黑夜中的一声春雷，以前所未有的不妥协的斗争精神，给人们以振奋和鼓舞，使中国的历史迈进一个崭新的时代。 五四运动是怎样发生的？它对中国的命运和前途产生了什么影响？;一、五四运动前夕的中国;问题一：第一次世界大战期间，中国主要面临哪个帝国主义国家的威胁？什么是“五九国耻”？“二十一条”的实质是什么？; “二十一条”签字时中日代表合影 ; 《时报》刊载的反对“二十一条”的血书： “五月九日永记勿忘。” ;日本对中国历来就有野心，表现为：;巴黎和会;问题二：巴黎和会是怎样的会议？中国人为什么对它有期望？结果怎样？;问题三：五四运动爆发的原因是什么？;二、五四运动的斗争目标 －－“外争国权，内惩国贼”;问题四：五四运动的导火线是什么？; 1919年5月4日，北京学生群众大会现场 ; 1919年5月7日，上海各界两万多人在公共体育场举行国民大会。;问题五：五四运动的中心在哪里？参加五四运动的主要力量是什么？; 在民众压力下，北洋军阀政府拒绝在巴黎和约上签字。;曹汝霖，亲日派，参与同日本谈判“二十一条”和多次向日本借款。;问题六：五四运动取得了什么成果？;探究活动： 5月3日晚，学生听到巴黎和会上的中国外交失败的消息后，群情激愤，北大法科学生谢绍敏悲愤填膺，当场将中指咬破，扯断衣襟，血书“还我青岛”四字。  这反映了学生怎样的思想感情？; 民主和科学是五四新文化运动的两面旗帜，又称“德先生”和“赛先生”我们现在认定只有这两位 先生可以救治中国一切的黑暗。” ——陈独秀;李大钊;五四精神;问题七：五四运动有什么历史意义？;三、五四运动的历史意义;新旧民主主义革命之比较;探究活动一：为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开始 ？它对中国的社会变革有什么影响？;探究活动二： 5月3日晚，学生听到巴黎和会上的中国外交失败的消息后，群情激愤，北大法科学生谢绍敏悲愤填膺，当场将中指咬破，扯断衣襟，血书“还我青岛”四字。 5月4日，北京学生游行，被北洋政府警察厅捕去三十多人。 6月3日，北京学生数百人上街讲演，被警察厅捕去近两百人。第二天，有更多的学生上街讲演，又有七百多人被捕。 6月5日，又有五千多学生上街游行。 阅读上面五四时期北京学生活动的部分大事表，请思考学生们为什么不怕流血，不怕坐牢，与北洋政府进行不屈不挠的斗争？这反映了学生怎样的思想感情？;问题八：什么是五四精神？;数学奥林匹克竞赛获奖者;;为四川大地震捐款的学生;哈尔滨大运会为国拼搏的大学生女子冰球队;探究活动三： 作为新世纪的青年学生，我们该怎样继承和发扬“五四精神”？;本课小结：;课堂练习;6、五四运动中的直接斗争目标基本实现的是（ ） A、外争国权，内惩国贼 B、废除二十一条，内除国贼 C、还我青岛，拒签和约 D、内惩国贼，拒绝在和约上签字 7、五四运动具备的新时代特点表现为（ ） A、由先进知识??子领导 B、青年学生起了先锋作用 C、群众性的爱国运动 D、无产阶级在运动中登上了政治舞台 8、1919年5月，北京学生发动了一场伟大的爱国运动，纪念这次爱国运动的节日是（ ） A、青年节 B、教师节 C、护士节 D、劳动节 9、五四爱国运动能取得初步胜利，最主要的原因是（ ） A、青年学生的先锋作用 B、工人阶级的主力军作用 C、马克思主义理论的指导 D、李大钊、陈独秀的指导作用 10、五四运动使新民主主义革命的曙光喷薄欲出，主要指（ ） A、无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 B、青年学生在运动中的先锋模范作用 C、“三罢”斗争体现的各阶层团结爱国 D、五四运动赢得的初步胜利;再 见