第19课电影与电视学案（08岳麓版必修3）.docVIP

课题第19课 电影与电视 学案（08岳麓版必修3）课标课标：了解影视艺术产生和发展的历程，认识其对社会生活的影响。 课 前 预 习 案 一、电影 1、产生条件：科学技术的进步（摄影技术、缩短曝光技术、连续摄影等技术的发明）、科学家的努力、人们的社会需求、商业利润的驱动等 2、电影的发明：（1）时间： （2）人物：（法） 3、发展历程： （1）无声电影（默片时代：1895——1927年）： ①特点：故事情节简洁明快，动作表演夸张生动。 ②代表：A、（美）格里菲斯：“现代电影之父”。 代表作《一个国家的诞生》 B、（美）卓别林（最杰出代表）代表作《 》、《 》、《 》等影片。 （2）有声电影： ①前提：影像和声音结合技术的日趋成熟。 ②影响：使世界电影进入全面的繁荣阶段。 二、电视： 1、电视的发明：（1）时间： 年，（2）人物：（英） 2、电视的特点：覆盖面广，时效性和现场感强。 3、功能： 1） 2） 3） 4） 4、影响： 1）丰富生活，扩大视野，提高素养 2）改变生活习惯和思维方式，为现代社会的飞速发展产生了深远的影响，它已经成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分。 课 堂 导 学 案 1、结合下列图片概括电影产生、发展历程 图片 一 图片 二 图片 三 图片 四 请回答：①简述图片一、二、三、四在影视艺术方面的重大贡献。 ②综合上述四幅图片概括影视艺术产生发展的过程。 2、阅读下列材料： 材料一 贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过了上百次试验，1925年10月2日清晨，他多年的梦想——发明“电视”实现了。贝尔德说服富有的公司老板塞尔弗里奇为他提供赞助，更加专心地研究起“电视”来。很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助商也很快意识到了这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。 回答：(1)据材料一，归纳推动电视研发的主要因素。 材料二 2010年1月12日，海地发生里氏7.3级大地震。当天，世界上数以亿计的人通过卫星电视了解到这一灾难的实况，电视画面中显现的震后残状惨不思睹。 (2)材料二体现了电视的什么功能和其作为大众传媒的哪些特点? (3)影视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分,你是如何看待这一现象 的?  课 后 练 习 案1、19世纪末影视技术的产生和发展主要是由于 ①摄影技术的发展 ②连续摄影 ③缩短曝光 A、②③ B、①③ C、①②③ D、①② 2、被誉为现代电影之父的是 A、卢米埃尔兄弟 B、格里菲斯 C、卓别林 D、贝尔德 3、下列电影作品不属于卓别林的是 A、《一个国家的诞生》 B、《城市之光》 C、《摩登时代》 D、《大独裁者》 4. 被肖伯纳称为“电影艺术中绝无仅有的天才”的艺术家是 A、卢米埃尔兄弟 B、格里菲斯 C、卓别林 D、贝尔德答案 1、①图片一法国的卢米埃尔兄弟发明了电影。图片二格里菲斯因对电影制作和摄影技术进行过重大改革。图三卓别林是这一时期电影明星中最杰出的代表；。图片四奥斯卡金像奖的设立使许多影坛新秀得以名扬天下，也使现代电影艺术更加繁荣昌盛。②电影发明之后，在1927年之前全是无声电影，格里菲斯因对电影制作和摄影技术进行过重大改革，卓别林是这一时期电影明星中最杰出的代表；随着影响与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起；电影是电视的先导，1929年英国人贝尔德发明了电视；20世纪中期世界建立了卫星电视转播站，通过卫星向全球直播。 2、（1）电影理论的发展；贝尔德的科学探索精神；政府的政策保护；商人的资金赞助。 （2）传播资讯。特点：覆盖面广、时效性和现场感强。 (3)丰富人们的精神生活,改变人类的生活方式；加快信息在世界范围内传递,扩大人们的 视野,提高人们的素养,增强人们的国际意识等；对人们生活产生一些负面影响。 CBAC