八年级数学上册 整数指数幂第1课时学案无答案.docVIP

八年级数学上册 整数指数幂第1课时学案无答案.doc

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级数学上册 整数指数幂第1课时学案无答案

PAGE  整数指数幂 学习目标: 1、掌握整数指数幂的运算性质,并能运用它进行整数指数幂的运算。 2、通过分式的约分与整数指数幂的运算方法对比经历探索整数指数幂的运算性质的过程,理解性质的合理性。 学习过程 【温故知新】 正整数指数幂的性质: (1)·= (m、n是正整数) (2)= (m、n是正整数), (3)(ab)n= (n是正整数), (4)÷= (a≠0,m、n是正整数,mn), (5)= (n是正整数) , (6)a 0 = (a≠0) 【预习导学】预习P18-20 1、计算:=    ;=     。 一方面:= = 另一方面:= = 则  归纳:一般的,规定:n是整数,即任何不等于零的数的-n(n为正整数)次幂,等于_____________________. 2、试一试: 3、思考:当指数引入负指数后,对于1中幂的这些运算法则是否??然适用? ·= = == ,即·= ·== =,即·= ·=1× = ,即·= 归纳:当m、n是任意整数时,都有·= 【精讲点拨】例题、计算 (1) (2)· 【基础训练】 1. (x-1)0=1成立的条件是 . 2. (x-1)-2= ;(-)-2= ;0.1-3= ;a-3= ;a-2bc-2= ; 3.(a-1)-2bc-2= 4.·= ,= ,= , = 5.计算 (1) (2) (3) (4) (5) 6.利用负指数幂将下列分式化为幂的乘法。 (1)、 (2)、 (3)、 (4)、 7.把下列各式写成分式。 (1)、 (2)、 (3)、 8.化简:(x-1+y-1)(x+y)-1. 9.计算: (1) (2)

您可能关注的文档

文档评论(0)

ranfand + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档