十堰市东风第四中学七年级语文下册《第二单元 诵读欣赏 黄纱巾》教案 苏教版.docVIP

PAGE  黄纱巾 学习目标：1、体味人与人之间互相理解、互相抚慰的温馨之情。 2、学习特写镜头组接构成故事情节的写法。 教学重点：体味人与人之间互相理解、互相抚慰的温馨之情。 教学难点：学习特写镜头组接构成故事情节的写法。 教学课时：一课时 预习要求：1、自读课文，初步体会文章的主题思想，并搜集相关主题的文章。 2、以小组为单位，以课文的内容为蓝本排练课本剧。 教学内容和步骤： 一、 自读文本 1、 自学字词。 如：恋恋不舍、绝妙、惋惜、毫不犹豫、愣lèng、累lèi 2、 提出初读要求： 这是一篇微型小说，它将两颗美好的心灵进行了无声的展现。阅读时要通过语调、语速的控制，让人感受到两个爱美的人的心灵，并产生共鸣。 二、 理解文本： 围绕文本提出如下问题供学生进行合作探究： 1、 文中哪些地方能看出小姑娘的美好心灵？如果你???文中的小姑娘你会怎么做？为什么？ 2、 文中哪些地方能看出中年人的美好心灵？如果你文中的中年人，你会怎么做？为什么？ 3、 你认为文章的主题是什么？ 4、 你觉得从这篇文章中还懂得了哪些人生哲理？ 如：得不到的东西永远是最好的；既然得不到，不妨离开它；接受施舍比不能得到更令人痛苦…… （引导学生从深层次挖掘文章的内涵，对文章从不同的角度作出不同的理解。） 三、仿写文本 1、 你认为这篇文章在写法上有什么特别之处？请你