2.1第一课时大气的受热过程热力环流课件(人教版必修1).pptVIP

2.1第一课时大气的受热过程热力环流课件(人教版必修1).ppt

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第二章;1.知道大气的能量来源和热力环流 的成因。 2.理解太阳辐射、地面辐射和大气 辐射之间的关系;理解热力环流的形成原理。;3.运用所学知识解释有关的自然现 象,如“十雾九晴”、城市热岛效应等。;一、大气的受热过程; 1.能量来源 (1)地球大气最重要的能量来源: 。 (2)近地面大气主要、直接的热源: 。 2.受热过程 A (大部分)透过大气射到地面?地面被加热,并以B 的形式射向大气?大气增温。;3.意义 (1)影响着大气的 、温度分布和变化。 (2)制约着大气的 状态。;纬度;2.热力环流——大气运动最简单的形式;地面冷热不均;一、教材P28图2.1探究 1.大气的受热和保温是通过哪几个连续的过程实现的? 提示:“太阳暖大地”“大地???大气”“大气还大地”。 2.俗话说“高处不胜寒”,你能用图示原理解释吗? 提示:地面是近地面大气主要、直接的热源,“高处”离地面较远,吸收的地面辐射较少。;二、教材P30图2.3探究 3.引起空气上升和下沉的原因是什么? 提示:空气因受热膨胀,密度减小而上升;因冷却收缩,密度增大而下沉。 4.同一地区近地面气压与高空气压的关系如何? 提示:同一地区近地面气压与高空气压类型相反,但在垂直方向上,近地面低压的气压值反而高于对应高空高压的气压值。; 5.气压高低与等压面的弯曲状况存在怎样的关系? 提示:无论高空还是近地面,高压区等压面向高空弯曲,低压区等压面向地面弯曲。; 三、热点探究 6.2011年我国夏季南北方普遍高温,许多家庭在房间高处安装壁挂式制冷空调,夏季空调制冷使室内温度降低;而北方学生宿舍冬季用的取暖设备却安装在房间窗户的下方。为什么需要这样安装?试用学过的地理学原理分析。 提示:制冷空调排出的是冷性气体,密度较大,下降运动,故安装在高处有利于室内降温;而取暖设备排出的是热气,密度较小,上升运动,故安装在低处有利于室内升温。; 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收,实现了受热过程,而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下:;大气对太阳辐射的削弱作用 大气对太阳辐射的削弱作用有吸收、反射和散射,这三种形式参与作用的大气成分、波段、作用特点各不相同,具体如下所示:;作用 形式;作用 形式;作用 形式; [例1] 2012年2月14日,冰岛埃亚菲德拉冰盖附近一座火山喷发,火山灰形成的烟尘冲上1.1万米高空,向东南方向覆盖整个欧洲的天空,导致欧洲国家纷纷关闭机场。 结合下图,完成下列问题。; (1)火山喷发时产生的火山灰云团,削弱了到达地表的太阳辐射,反映在“大气热量平衡示意图”中相应的数字编号是________、________;增强了射向近地面的大气逆辐射,图中相应的数字编号是________。 (2)从理论上说,空中火山灰云团使得当地昼夜温差变________。; [解析] 第(1)题,火山灰云团能大量吸收(数字编号②)和反射(数字编号①)太阳辐射,使得到达地面的太阳辐射减少;另一方面,由于云团吸收地面辐射的能力增强,射向近地面的大气逆辐射(数字编号③)也相应加强。第(2)题,结合上题分析,白天因大气对太阳辐射的削弱作用增强,当地气温相应下降;夜晚,因大气保温作用增强,当地气温下降幅度小,因而,昼夜温差变小。 [答案] (1)① ② ③ (2)小;1.下图为“大气热力作用示意简图”,读图,完成(1)~(3)题。;(1) 图中所示近地面大气的热量主要来自 (  ) A.①        B.② C.③ D.④ (2) 白天多云时,气温比晴天低是因为 (  ) A.① B.② C.③ D.④;(3) 人类通过低碳经济和低碳生活,可以使图中变化相对 明显的是 (  ) A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④不变; 解析:本题组考查大气的热力作用。首先应明确图中各箭头的含义:①为太阳辐射,②为地面辐射,③为大气逆辐射,④为大气对太阳辐射的削弱作用。第(1

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