(7.23-1)中职生心理发展特点及教育策略绪论.pptVIP

;中职生心理发展特点与教育策略;游戏《过电》;问：你在准备状态时的感受、逃脱时的感受、被抓住时的感受抓住对方手指时的感受?;;;;一、理性认识中职生的心理特点及原因;职校生心理发展的年龄特征1.心理发展的过渡性。2.心理发展的闭锁性。3.心理发展的矛盾性。4.心理发展的动荡性。;当代职校生内心矛盾主要有： 1.闭锁性所导致的孤独感与强烈的交往需要之间的矛盾 2.渴求自主独立与情感物质依赖之间的矛盾 3.强烈求知欲与识别能力不强之间的矛盾 4.情绪情感冲动与理智调控约束之间的矛盾 5.美好的愿望理想与当前现实不如意之间的矛盾 6.强烈的性意识、性冲动与正确处理异性之间关系、性道德之间的矛盾。;从相关研究分析，从群体心理分析，职业学校学生的心理特点与普通高中学生有年龄特征的共同之处，也存在明显的个性发展差异。;职校生心理发展的时代特征1.接受信息多，思想活跃，但是非标准不清晰；2.成就动机强，渴望成材，但学习目的不明确；3.向往美好未来，盼望幸福生活，但艰苦奋斗精神差;4.自主自立意识强，但纪律观念、关心他人与集体观念弱；5.求新求美求乐，但有不思进取、贪图及时享乐倾向。;;中等职业学校学生的个性心理问题 1．缺乏应有的积极理想和追求。 2．社会适应能力较弱。 3．人格受到严重损害。 4．不良性格普遍存在。;;;;中职生