四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史《专题四“一国两制”的伟大构想及其实践》导学案 人民版.docVIP

PAGE  四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史《专题四“一国两制”的伟大构想及其实践》导学案 人民版必修1 【预习培训】 用20分钟时间从头到尾认真仔细地阅读一遍教材内容；然后用15分钟时间依托导学案上的知识梳理部分勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号。完成相关题目和知识体系归纳。将预习中遇到的疑难点问题写入我的疑问一栏，以备课上重点探究和讨论。 【课标要求】 简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 【学习目标】 知识与能力：简述“一国两制”伟大构想的形成，理解“一国两制”构想的含义及其理论创新的伟大意义和实践意义。 过程与方法：通过完成探究案，培养学生阅读材料获取历史信息和分析问题的能力，理解“一国两制”伟大构想的科学性。 情感态度与价值观：通过对“一国两制”伟大构想的学习，帮助学生树立敢于创新的意识，认识实现祖国完全统一对中华民族伟大复兴的历史意义。 【预习案】 一、“一国两制”的伟大构想 1、含义：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。 2、简述“一国两制”的形成过程： 3、历史意义 “一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想。 二 、香港、澳门回归 1、条件 (1)改革开放后，中国社会主义现代化建设的发展使