变态心理学张妍.pptVIP

心理咨询师国家职业资格培训面授班;;第一节 变态心理学概述;定义: 变态心理学（abnormal psychology ）是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科，也称为异常心理学。 研究内容：心理异常定义、发生、种类、性质和特点、具体表现形式，以及心理异常造成的痛苦体验、认知功能和社会功能的损伤等。 ; 调查显示：;;第二单元 学科简史;;二、对心理异常现象的现代说明;心理学模式; 两个基本命题（考题P295-6）： -心理过程主要是潜意识的（潜意识决定论） -性的冲动（广义和狭义）是神经症 和精神病的重要起因（性决定论） ; 其他主要观点： 1.人类的生物本能，是心理活动的动力。性本能产生的动力被称作力比多 2.力比多在幼年期驱动人的性心理发展， 三个发展阶段：口欲期(0-1岁)、肛欲期（1-3岁）、生殖器期（3-5岁）。 潜伏期（5-12岁）、生殖器（12岁-） 3.人的心理结构由潜意识、前意识和意识构成；与此相对应的人格则由本 我、自我和超我构成。 4.人格结构：本我（快乐原则）、自我（现实原则）、超我（ 道德、理想 /至善至美原则） 5. 人具有防止焦虑的能力，这种能力叫做“防御机制”。（如否认、合理化、转移、投射、升华、幽默等）;;;由本我控制：追求快乐的人; （1）固着。合理地度过“性心理”发展的每个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件。如果在每个发展阶段上，接受的刺激太过分或者接受的刺激太少，就会使“性心理”的发展“固着”。这种固着就会造成未来人格的异常。 （2）焦虑。自我不能妥善处理“本我”与“超我”之间的冲突，而体验到焦虑. （3）压抑。为防止、抵御和消除焦虑，需克制、压抑非理性冲动。如果压抑力量不足，让冲突、矛盾或者说非理性冲破防线，就会体验到痛苦。如果冲不破防御，就会形成潜意识层次的痛苦，会以梦、口误或失误行为等扭曲的形式表达，可能产生异常心理和行为。;“移情”的正确翻译;精神分析的发展 自我心理学 安娜·弗洛伊德 马勒 雅各布森 客体关系心理学 克莱因 费尔贝恩 温尼克特 科恩伯格 自体心理学 科胡特 埃里克森 主体间心理学;心理学模式;;心理学模式;心理学模式;心理学模式;;不同心理学流派治疗“狗”的故事;面对同一块月饼，不同的心理学家有着不同的反应：;二、对心理异常现象的现代说明; 神经解剖 生物化学（神经递质） 基因 疾病 ;;边缘系统;神经元的结构与信息传递;基因和行为研究方面的新进展 ; 遗传和环境影响的相互作用 ----素质—应激模式;疾病因素所致精神障碍;社会因素;影响异常心理形成的因素;第二节 心理正常与心理异常;第一单元 正常心理活动的功能;第二单元 心理正常与心理异常的区分;;;;常用精神障碍分类与诊断标准; 一、标准化的区分; ;二、心理学的区分原则;正常与异常心理的标准化区分原则包括（ ）。（三级多选）;精神活动内在协调性一致的含义是（ ）。（三级单选）; 日常生活中，用悲伤的语调诉说令人愉快的事情表明（???? ）。（二级单选）; 在判断正常和异常心理时，按照“社会适应标准”的要求，正常人的行为符合社会准则，能够（????? ）。（二级单选）;对症状自知力的理解不正确的是（ ）。（二级多选）;第三节 常见异常心理的症状;;1.感觉过敏：由于病理性或功能性感觉阈限降低而对外界低强度刺激的过强反应。 2.感觉减退：由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感受迟钝。 3.内感性不适：躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感，或难以忍受的异常感觉。; 1.错觉 2.幻觉 ; 对客观事物歪曲的知觉。 正常人偶有错觉发生，但经现实验证后，可加以纠正。 精神疾病患者的错觉不能接受现实检验。 ; 幻觉：无对象性的知觉。感知到的形象不是由客观事物引起。是一种很重要的精神病性症状。 根据感觉器官：幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触和内脏性幻觉。临床上最为常见的是幻听，幻视次之。 根据幻觉体验：真性幻觉、假性幻觉 根据幻觉产生的特殊条件：功能性幻觉、思维鸣响、心因性幻觉; (1)幻听：包括言语性和非言语性的幻听。言语性幻听又可分为：命令性幻听、评论性幻听、争论性幻听。幻听可见于多种精神疾病 (2)幻视：缺乏具体形态和明确结构的幻视，叫做原始性幻觉。如见到闪光，火花等。幻视也可以同外界事物的形象一样。幻视可见于精神分裂症，脑器质性疾病和高热患者。 (3)幻嗅：患者嗅到的异味感。幻嗅常见于精神分裂症，颞叶癫痫或颞叶肿瘤时也有时可见。? (4)幻味：患者在食物或水中尝到某种特