山东省巨野县独山镇第二中学八年级数学上册 6.1 不等关系和不等式第2课时学案无答案 青岛版.docVIP

PAGE  6.1 不等关系和不等式 学习目标: 经历不等式三条基本性质的探索过程. 能利用不等式的基本性质对不等式进行简单的变形. 学习重点：根据等式的基本性质类比发现不等式的基本性质. 学习难点：不等式基本性质3的理解和运用。 学习过程: 自主学习，合作探究： 1.学生自学课本163—164页的内容.与同学们交流一下。 2.总结： ①不等式的基本性质1： ； 用代数式表示为：若a＞b,且c0，则 。 ②不等式的基本性质2 ： ； 用代数式表示为：若a＞b,且c＞0, 则 。 ③不等式的基本性质3 ： ； 用代数式表示为：若a＞b,且c＜0, 则 。 问题导学，合作探究： 例1.根据不等式的基本性质，把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式： X-7＞2 ⑵ 4x-5＜5x 展示点拨，解难释疑： 1.已知a＜b，用“＞”或“＜???填空： ①a+7 b+7; ②a-3 b-3;③2a a+b;④-a-3 -b-3 2.用“＞”或“＜”填空： ①如果a-c＞b-c,那么a b ②如果ac＞bc, 那么a b 盘点收获，畅谈心得： 你对本节课的收获是