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- 2017-04-27 发布于湖北
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山东省无棣县第一实验学校九年级数学上册 21.2.1《配方法》第1课时导学案无答案
配方法
【学习目标】.
1.会用开平方法解形如(x十m)=n(n0)的方程.
2.理解一元二次方程的解法——配方法.
【学习过程】
1.复习巩固
1、解下列方程:
(1)x2=4 (2)(x+3)2=9
2、解方程:(梯子滑动问题)x2+12x-15=0的困难是什么?
3.什么是完全平方式?
2.问题探究一
填上适当的数,使下列等式成立:
(1)x2+12x+ =(x+6)2
(2)x2―12x+ =(x― )2
(3)x2+8x+ =(x+ )2
从上可知:常数项和一次项系数有怎样的关系?
4.问题探究二
解方程:x2+8x―9=0
5.问题反馈二
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