山东省无棣县第一实验学校九年级数学上册 24.1.3 弧、弦、圆心角导学案无答案.docVIP

PAGE  24.1.3 弧、弦、圆心角 学习目标： 结合图形了解圆心角的概念，学会辨别圆心角。 2.发现圆心角、弦、弧之间的相等关系，并初步学会运用这些关系解决有关问题。 预习导学： 如图所示，∠AOB的顶点在圆心，像这样 的角叫做圆心角． 研习探究： 如图所示的⊙O中，将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A′OB′的位置， 你能发现哪些等量关系？为什么？ 因此，在同一个圆中，相等的圆心角所对的_____相等，所对的 相等． (2) 2、 在⊙O和⊙O′中，分别作相等的圆心角∠AOB和 ∠A′O′B′得到如图2，滚动一个圆，使O与O′重合， 固定圆心，将其中的一个圆旋转一个角度，使得OA与 O′A′重合． 在等圆中，相等的圆心角是否也有所对的弧相等，所对的弦相等吗？ 因此，我们可以得到下面的定理：____________________________________________ _____________________________________。 同样，还可以得到： 在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角___ _，所对的弦也__ _ _． 在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角__ __，所对的弧也__ _.