圆的一般方程电子课件.pptVIP

成才之路 · 数学;圆的方程;4.1　圆的方程;互动课堂;预 习 导 学; ●课标展示 1．正确理解圆的一般方程及其特点． 2．能进行圆的一般方程和标准方程的互化． 3．会求圆的一般方程，以及简单的轨迹方程． ;●温故知新 旧知再现 1．圆的标准方程为_________________________ ． 2．用待定系数法求圆的标准方程步骤如下： (1)由题意设出标准方程；(2)列出关于a、b、r的方程(或方程组)；(3)解出a、b、r代入标准方程． 3．由几何意义求圆的标准方程步骤如下： (1)由题意确定圆心和半径长；(2)写出标准方程． 4．平面几何中的结论：不共线的______确定一个圆．;[答案]　C;D2＋E2－4F0 ;(3)用“待定系数法”求圆的方程的大致步骤： ①根据题意，选择__________或__________； ②根据条件列出关于a，b，r或D，E，F的__________； ③解出a，b，r或D，E，F，代入标准方程或一般方程． [破疑点]　若一个二元方程Ax2＋Bxy＋Cy2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆，应满足的条件是：①A＝C≠0；②B＝0；③D2＋E2－4F0.;[拓展]　1.圆的标准方程和一般方程的对比 (1)由圆的标准方程(x－a)2＋(y－b)2＝r2，可以直接看出圆心坐标(a，b)和半径r，圆的几何特征明显． (2)由圆的一般方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0(D2＋E2－4F0)，知道圆的方程是一种特殊的二元二次方程，圆的代数特征明显． (3)相互转化，如图所示．;2.轨迹方程 点M的坐标(x，y)满足的_________称为点M的轨迹方程． [拓展]　当动点M的变化是由点P的变化引起的，并且点P在某一曲线C上运动时，常用中间量法(又称为相关点法)来求动点M的轨迹方程，其步骤是：(1)设动点M(x，y)；(2)用点M的坐标来表示点P的坐标；(3)将所得点P的坐标代入曲线C的方程，即得动点M的轨迹方程．;[答案]　B; 2．若方程x2＋y2－4x＋2y＋5k＝0表示圆，则实数k的取值范围是(　　) A．R B．(－∞，1) C．(－∞，1] D．[1，＋∞) [答案]　B [解析]　∵D2＋E2－4F0，∴16＋4－20k0， ∴k1，故选B.; 3．点P(x0，y0)是圆x2＋y2＝4上的动点，点M是OP(O是原点)的中点，则动点M的轨迹方程是________． [答案]　x2＋y2＝1 ;;二元二次方程与圆的关系 ;[分析]　(1)怎样由圆的一般方程得出其圆心和半径？ (2)题2中二元二次方程在什么件下表示圆？;[答案]　(1)B　(2)A; 规律总结：(1)判断一个二元二次方程是否表示圆的步骤是：先看这个方程是否具备圆的一般方程的特征，即①x2与y2的系数相等；②不含xy项；当它具有圆的一般方程的特征时，再看它能否表示圆，此时有两种途径，一是看D2＋E2－4F是否大于零，二是直接配方变形，看右端是否为大于零的常数即可． (2)圆的标准方程指出了圆心坐标与半径的大小，几何特征明显；圆的一般方程表明圆的方程是一种特殊的二元二次方程，代数特征明显． ;求圆的方程 ;[分析]　(1)题1中三点与圆心、半径无直接联系，应怎样设出圆的方程？ (2)圆的一般方程中含有几个待定系数，在求圆的方程时如何求出待定系数？;[答案]　(1)C; 规律总结：求圆的方程有以下两种方法． (1)几何法．利用圆的几何性质确定出圆心和半径． (2)待定系数法．大致步骤为： ①根据题意，选择标准方程或一般方程； ②根据条件列出关于a，b，r或D，E，F的方程组； ③解出a，b，r或D，E，F，代入标准方程或一般方程． ; 注：不论是圆的标准方程还是一般方程，必须具备三个独立条件，才能确定一个圆．在选择圆的标准方程或一般方程时：如果由已知条件容易知圆心坐标、半径长或可用圆心、半径长列方程，通常设圆的标准方程；如果已知条件和圆心坐标或半径长都无直接关系，通常选择一般方程．而利用圆的几何性质及数形结合思想又易于寻找解题思路．;(1)已知圆经过A(2，－3)和B(－2，－5)，若圆心在直线x－2y－3＝0上，求圆的方程． (2)求过点A(－1,0)、B(3,0)和C(0,1)的圆的方程． [分析]　由题设三个条件，可利用待定系数法求方程，也可利用弦的中垂线过圆心，先确定圆心，再求圆的半径．; 规律总结：1.第(1)题中，容易发现，利用圆的性质的解法3比用待定系数法的解法1和解法2计算量小，充分利用圆的性质可简化解题过程． 2．用待定系数法求圆的方程时，①如果由已知条件容易求得圆心坐标、半径或需利用圆心的坐标或半径列方程的问题，一般采用圆的标准方程，求出a、b、r即可．②如果给出圆上三个点坐标或已知条件与圆心或半径都无直