圆的一般方程电子课件1.pptVIP

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圆的一般方程电子课件1.ppt

成才之路 · 数学;圆的方程;4.1 圆的方程;互动课堂;预 习 导 学; ●课标展示 1.正确理解圆的一般方程及其特点. 2.能进行圆的一般方程和标准方程的互化. 3.会求圆的一般方程,以及简单的轨迹方程. ;●温故知新 旧知再现 1.圆的标准方程为_________________________ . 2.用待定系数法求圆的标准方程步骤如下: (1)由题意设出标准方程;(2)列出关于a、b、r的方程(或方程组);(3)解出a、b、r代入标准方程. 3.由几何意义求圆的标准方程步骤如下: (1)由题意确定圆心和半径长;(2)写出标准方程. 4.平面几何中的结论:不共线的______确定一个圆.;[答案] C;D2+E2-4F0 ;(3)用“待定系数法”求圆的方程的大致步骤: ①根据题意,选择__________或__________; ②根据条件列出关于a,b,r或D,E,F的__________; ③解出a,b,r或D,E,F,代入标准方程或一般方程. [破疑点] 若一个二元方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆,应满足的条件是:①A=C≠0;②B=0;③D2+E2-4F0.;[拓展] 1.圆的标准方程和一般方程的对比 (1)由圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,可以直接看出圆心坐标(a,b)和半径r,圆的几何特征明显. (2)由圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0),知道圆的方程是一种特殊的二元二次方程,圆的代数特征明显. (3)相互转化,如图所示.;2.轨迹方程 点M的坐标(x,y)满足的_________称为点M的轨迹方程. [拓展] 当动点M的变化是由点P的变化引起的,并且点P在某一曲线C上运动时,常用中间量法(又称为相关点法)来求动点M的轨迹方程,其步骤是:(1)设动点M(x,y);(2)用点M的坐标来表示点P的坐标;(3)将所得点P的坐标代入曲线C的方程,即得动点M的轨迹方程.;[答案] B; 2.若方程x2+y2-4x+2y+5k=0表示圆,则实数k的取值范围是(  ) A.R B.(-∞,1) C.(-∞,1] D.[1,+∞) [答案] B [解析] ∵D2+E2-4F0,∴16+4-20k0, ∴k1,故选B.; 3.点P(x0,y0)是圆x2+y2=4上的动点,点M是OP(O是原点)的中点,则动点M的轨迹方程是________. [答案] x2+y2=1 ;;二元二次方程与圆的关系 ;[分析] (1)怎样由圆的一般方程得出其圆心和半径? (2)题2中二元二次方程在什么件下表示圆?;[答案] (1)B (2)A; 规律总结:(1)判断一个二元二次方程是否表示圆的步骤是:先看这个方程是否具备圆的一般方程的特征,即①x2与y2的系数相等;②不含xy项;当它具有圆的一般方程的特征时,再看它能否表示圆,此时有两种途径,一是看D2+E2-4F是否大于零,二是直接配方变形,看右端是否为大于零的常数即可. (2)圆的标准方程指出了圆心坐标与半径的大小,几何特征明显;圆的一般方程表明圆的方程是一种特殊的二元二次方程,代数特征明显. ;求圆的方程 ;[分析] (1)题1中三点与圆心、半径无直接联系,应怎样设出圆的方程? (2)圆的一般方程中含有几个待定系数,在求圆的方程时如何求出待定系数?;[答案] (1)C; 规律总结:求圆的方程有以下两种方法. (1)几何法.利用圆的几何性质确定出圆心和半径. (2)待定系数法.大致步骤为: ①根据题意,选择标准方程或一般方程; ②根据条件列出关于a,b,r或D,E,F的方程组; ③解出a,b,r或D,E,F,代入标准方程或一般方程. ; 注:不论是圆的标准方程还是一般方程,必须具备三个独立条件,才能确定一个圆.在选择圆的标准方程或一般方程时:如果由已知条件容易知圆心坐标、半径长或可用圆心、半径长列方程,通常设圆的标准方程;如果已知条件和圆心坐标或半径长都无直接关系,通常选择一般方程.而利用圆的几何性质及数形结合思想又易于寻找解题思路.;(1)已知圆经过A(2,-3)和B(-2,-5),若圆心在直线x-2y-3=0上,求圆的方程. (2)求过点A(-1,0)、B(3,0)和C(0,1)的圆的方程. [分析] 由题设三个条件,可利用待定系数法求方程,也可利用弦的中垂线过圆心,先确定圆心,再求圆的半径.; 规律总结:1.第(1)题中,容易发现,利用圆的性质的解法3比用待定系数法的解法1和解法2计算量小,充分利用圆的性质可简化解题过程. 2.用待定系数法求圆的方程时,①如果由已知条件容易求得圆心坐标、半径或需利用圆心的坐标或半径列方程的问题,一般采用圆的标准方程,求出a、b、r即可.②如果给出圆上三个点坐标或已知条件与圆心或半径都无直

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