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湖北省武汉为明实验学校九年级化学上册 课题1 燃烧和灭火导学案汇
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课题1 燃烧和灭火导学案
【学习目标】
1.知道燃烧的条件和灭火的原理;
2.了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围;
3.了解易燃物和易爆物的安全知识。
【学习重点】
知道燃烧的条件和灭火的原理;
【学习难点】
了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围
【学习方法】
实验 探究 总结
【课前预习】
描述燃烧与我们社会和生活的联系(有利和有害两方面);
2.请回忆哪些物质可以与O2在点燃的条件下发生反应,并写出化学方程式。
事 例 反应的化学方程式观察到的现象磷的燃烧发光、放热,有大量白烟??????【自主探究】
知识点一:燃烧的条件
【归纳】结合前面所学知识总结什么是燃烧:可燃物与 发生一种的 、 的 的氧化反应。
【猜想】燃烧需用的条件是什么? 、 、
【交流讨论】教材P129
1.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件?
2.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要什么条件?
3.本来在热水中不燃烧的白磷在通入氧气(或空气)后燃烧,说明燃烧需要什么条件?
【结论】燃烧需要同时满足三个条件: = 1 \* GB3 ① ; = 2 \* GB3 ② ; = 3 \* GB3 ③ 。
【思考】1.这三个条件是需要同时具备还是只具其一?事例分析证明。
2. 燃烧在社会生活中有哪些应用呢?
知识点二:灭火的原理和方法
【思考】1.如果控制不当,燃烧又会给生活带来有哪些灾害呢?
2.发生火灾怎么办,如何灭火?
【讨论交流】
炒菜时油锅中的油不慎着火,如何处理?为什么?
堆放杂物的纸箱着火,如何处理?为什么?
扑森林火灾时的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,为什么?
如何解释“钻木取火”、“水火不容”、“釜底抽薪”和“杯水车薪”这几个成语?
【自学】阅读教材P131表7-2,了解几种常见灭火器的灭火原理和使用范围。
灭火器名称适用范围灭火器原理(化学方程式) =
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