山东省菏泽市定陶县陈集镇中学八年级历史下册 第18课 蓝色的地中海文明导学案无答案 北师大版.docVIP

PAGE 2 第18课 蓝色的地中海文明 寄语：每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 学习目标：1、掌握雅典的民主政治和罗马共和国的兴衰 2、正确认识雅典民主政治和布匿战争的影响 一、前置测评：1、世界四大文明古国是哪些？2、各自发源于哪些大河流域？ 3、这些文明古国给世界留下了什么文化遗产？（小组抢答、学生点评。3分钟） 二、认定目标：学生认真阅读学习目标，明确本节课的学习任务 看课本94—98页，对照提纲自主学习，在课本上完成标注，然后小组合作交流并展示小组学习成果 (1)、＿＿＿＿是西方文明的发源地。在希腊100多个城邦中＿＿＿＿最有名，拥有比较健全的民主政治。 （2）、雅典民主政治在＿＿＿＿时代达到极盛。除十将军外，各级官职向＿＿＿＿开放，最高的权力机构是＿＿＿＿＿＿＿，国家为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的公民发放津贴。雅典民主政治仅适用于雅典的＿＿＿＿，＿＿＿＿和＿＿＿＿无权享受这种民主。 （3）、公元前509年，＿＿＿＿建立。后在向地中海扩张过程中，与商业强国＿＿＿＿爆发了＿＿＿＿战争。＿＿＿＿战争的胜利使罗马变得空前＿＿＿＿，也使原有的＿＿＿＿＿体制不适合新的统治需要。后来，在罗马形成＿＿＿＿＿统治，罗马共和国灭亡。前27年，＿＿＿＿建立罗马帝国。 ——体验感悟、讨论、互动探究 1、看课本95页古希腊形势图，思考●找一找：希腊半岛在地