山东省菏泽市定陶县陈集镇中学八年级历史下册 第20课 西欧的基督教文明导学案无答案 北师大版.docVIP

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  • 2017-04-27 发布于湖北
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山东省菏泽市定陶县陈集镇中学八年级历史下册 第20课 西欧的基督教文明导学案无答案 北师大版

PAGE 2 第20课 西欧的基督教文明 学习目标:1、了解西欧基督教会,尤其罗马天主教会对西欧政治、经济、思想文化影响 2、简述罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位,了解中古西欧城市兴起的意义。 一、前置测评:“日出之国”与“新月之乡”分别是指?(小组抢答、学生点评,3分钟) 二、认定目标:学生认真阅读学习目标,明确本节课的学习任务 :看课本105—108页,对照提纲自主学习,在课本上完成标注,然后小组合作交流并展示学习成果(15分钟) 【一】. 公爵与骑士的由来——封建贵族等级制度 1、查理·马特改革:进行了怎样的改革?产生什么影响?法兰克宫相 把 有条件地分封给贵族。在这种 的基础上,产生了西欧的封建制度。 2、西欧封建制度:(1).形成:西欧封建制度的核心是 。在 的基础上,形成了封建贵族等级制度。 (2).等级排序: 、 、 、 、 、 。 (3).骑士:骑士在中古西欧是指那些拥有封地的职业武士,古代封建主中的最低层。对 、 、 是骑士的道德。在中古西欧,成为 是一个男人的梦想和最高荣耀。 【

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