初稿第六章人口的增长、迁移与合理容量教程.ppt

第1节　人口的增长与人口 合理容量;　　一、人口的自然增长 1．一个地区人口的自然增长是由①________和②________共同决定的。世界人口数量变化的总趋势是不断③______的。 2．人口增长随社会历史的发展而变化 (1)农业革命之前：人口数量少，人口增长十分缓慢。 (2)农业革命期间：人口数量增多，人口增长速度加快。 (3)工业革命后：人口增长④______。 ; 二、人口增长模式及其转变 1．构成：由出生率、死亡率和⑦_________三项指标共同构成的。 2．类型、特征： ;;1.人口自然增长在空间上的差异 ;　我国人口的主要问题及对策。;　 2.人口年龄结构金字塔图的判读 (1) 读懂坐标，明确单位 横坐标有时表示比重(如图16-2甲)，有时表示人口数量(如图16-2乙)。还要特别关注人口数量的单位。 甲 乙 图16-2 ; (2)观察塔形，确定类型 ①年轻型(增长型)——年轻人比重大，塔形下宽上尖，见图6-3(a)。 ②成年型(静止型)——除极老的年龄组外，各年龄组人数差别不是很大，塔形较直，只在高龄部分(即塔尖)急剧收缩，见图6-3(b)。 ③年老型(缩减型)——年轻人比重小，中年以上比重较大，塔形上下窄中间宽，见图6-3(c)。 　　　图16-3 ; (3)分析变化，关注异常 ①某年龄段人口比例突然变小(如a处)。其原因主要有以下几种情况：一是由于计划生育等原因导致出生率突然降低，二是由于重大灾害等原因导致死亡率上升，三是人口的大量外迁。 ②某年龄段人口比例突然增大(如b处)。其变化可能是由于就业、升学等原因导致的人口大量迁入。 ③男女比例的明显失调(如c处)。 可能是战争导致大量男性死亡， 也可能是钢铁、纺织等对职工性 别有一定要求的工厂建设，造成 某一性别的人口聚集 ;三角坐标统计图用来表示少年儿童、 青壮年和老年人的比重，不能 体现男女的比重。判读关键是 掌握以下阅读步骤： 1．沿着三个坐标轴数值增大 的方向画出三个箭头，如上图的①、②、③。 2．过图中标出的点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条直线。 3．读出上述直线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。图中待求点的三个坐标：0～14岁 约为27%、15～64岁约为55%、65岁及以上约为18%。 4．验证一下三个比例数值的总和是否为100% ;判读方法：采取“读轴－看线－ 抓点”三个步骤，具体如下： 1．读轴。 如上图，横坐标为死亡率，纵坐标为 出生率，对角线的平行线为自然增长 率。图名、图例中也隐含有重要信息： 图例分别表示不同的年份，是解读各 大洲人口变化的“钥匙”。 2．看线。 3．抓点。即抓住曲线上的一些特殊点，如极值点、交点、起止点等，这些特殊点通常是解题的突破口，另外这些特殊点通常会与人口数据计算联系在一起，考查计算能力，要注意读准纵、横坐标数值，充分领会其含义，做到“抓点求突破”。;考点研析;? 命题点二　人口年龄结构变化及其原因、影响 　 例2　图16-6为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。读图回答(1)～(2)题。 ;　 第(2)题，由人口年龄结构图变化可知，老年人口比重上升，青少年人口比重下降，说明人口的增长速度减慢；老年人口比重上升，社会养老负担加重，故A项错误，B项正确。新生人口减少，与婴幼儿有关的产业将会萎缩；老年人口增多，与老年人有关的产业将会扩大，人口年龄结构的变化会使劳动人口的职业构成发生变化，C项错误。25～59岁劳动力人口比重上升，且人口基数增大，25～59岁劳动力资源数量上升，D项错误。;课堂训练; 三、人口的合理容量 1．环境承载力 一般地说，环境承载力是指环境和资源能?________的最大人口数量。?________是衡量环境承载力的重要指标。 2．环境人口容量 (1)概念：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量。 (2)制约因素：?_______ 、科技发展水平、人们的生活和文化消费水平、地域的开放程度等。 ; 3．人口的合理容量 (1)概念：是指按照健康合理的生活方式，有舒适的生活环境、能满足物质和文化生活等各方面要求，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区?________的人口数量。 (2)意义：对于制定