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解决问题的策略----画线段图选编
第5单元 解决问题的策略;学习目标;复习导入; 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？; 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？; 小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？;小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？;小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多
12枚。两人各有邮票多少枚？;从图上直观、清楚地看清了数量间的关系，大家
找到了解决问题的两种思路，请你选择一种思路，
在课本上列式解答。;;; 咱们已经做完题了，但是要检验上面的解答对不对，有哪些方法？; 现在我们认识了画图的策略，大家回忆一下以前的学习内容，在学习哪些知识或者解决实际问题时，曾经运用过画图的策略？;（34+4）÷2
=38÷2
=19（棵）;（90-10）÷4
=80÷4
=20（厘米）; 2、一个双层书架，上层书的本书是下层的3倍。如果从上层搬60本到下层，那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本？（在图中表示出条件和问题，再解答）; 2、一个双层书架，上层书的本书是下层的3倍。如果从上层搬60本到下层，那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本？（在图中表示出条件和问题，再解答）;;课堂小结;谢谢
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